Образование и право2076-150310.24412/2076-1503-2026-10-709-714OtherФормирование системы адаптивной физической культуры в Казанском федеральном университете: перспективыDevelopment of an adaptive physical education system at Kazan Federal University: prospectsНикитинаЛ.М.NikitinaL.M.mail@lawbooks.ruСабирзяноваФ.Ф.SabirzyanovaF.F.mail@lawbooks.ruШершуноваВ.Н.ShershunovaV.N.mail@lawbooks.ruХасанзяновИ.И.KhasanzyanovI.I.mail@lawbooks.ruKazan Federal University, Kazan, RussiaКазанский федеральный университет, г. Казань, РоссияKazan Federal University, Kazan, RussiaКазанский федеральный университет, г. Казань, РоссияKazan Federal University, Kazan, RussiaКазанский федеральный университет, г. Казань, РоссияKazan Federal University, Kazan, RussiaКазанский федеральный университет, г. Казань, Россия30102026107097141809202629102026

Статья посвящена проблемам физического воспитания студентов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в Казанском федеральном университете. Определена значимость физической активности для социальной адаптации и укрепления здоровья студентов с ОВЗ. Представлены результаты анкетирования, выявлены мотивирующие и демотивирующие факторы, влияющие на занятия физкультурой. Выявлены недостатки в организации таких занятий и сформированы предложения для разработки отдельной программы адаптивной физической культуры (АФК), учитывающей потребности студентов с ОВЗ.

The article is devoted to the problems of physical education of students with disabilities in Kazan Federal University. The significance of physical activity for social adaptation and health promotion of students with disabilities is determined. The results of questionnaire survey are presented, motivating and demotivating factors influencing physical education activities are revealed. The shortcomings in the organization of such classes are revealed and proposals for the development of a separate program of adaptive physical culture (AFC), taking into account the needs of students with disabilities are formed.

adaptive physical trainingstudents with disabilitiesinclusionmotivationsocial adaptationpsycho-emotional stateадаптивная физическая культурастуденты с ОВЗинклюзиямотивациясоциальная адаптацияпсихоэмоциональное состояние[1] Алексеева О.П. Технологические инновации в области адаптивной физической культуры // Современное педагогическое образование. – 2022. – № 2. – С. 114-119.[2] Ермолаев О.А., Сень С.В. Адаптивная физическая культура в вузах России // Молодой ученый. – 2024. – № 28. – С. 277-279.[3] Зубков А.Е., Беспалова Н.А. Физическая активность людей с ограниченными возможностями здоровья: проблемы и продвижение // Молодой ученый. – 2022. – № 50. – С. 447-449.[4] Кошкина Т.В. Роль адаптивной физической культуры в организации физического воспитания студентов вуза // Вектор науки ТГУ. – 2022. – № 2. – С. 9-13.[5] Кравченко Д.А., Кучерявых А.А. Адаптивная физическая культура и ее особенности // Международный научный журнал «Вестник науки». – 2023. – № 6. – С. 1310-1313.[6] Митрохин Е.А., Кольга В.В. Практика внедрения инклюзивного обучения в вузе по дисциплине физическая культура // Russian Journal of Education and Psychology. – 2022. – № 1. – С. 7-31.[7] Митрохин Е.А. Современные формы занятий по физической культуре в вузах для студентов с ограниченными возможностями здоровья // Международный научно-исследовательский журнал. – 2020. – № 6. – С. 70-75.[8] Никитин С.В., Никитина Л.М., Зайцев В.А., Петрова В.И., Сабирзянова Ф.Ф., Рихтер И.К. Воспитание мотивации студентов КГЭУ и КФУ к учебным занятиям по дисциплине «Элективные курсы по физической культуре и спорту» // Образование и право. – 2024. – № 9. – С. 254–258.[9] Улеева Н.Г. Адаптивная физическая культура в высших учебных заведениях для студентов, обучающихся в университете [Электронный ресурс] / Н.Г. Улеева. – URL: https:​/​/​na‑journal.​ru/​5-​2024-​fiz‑kultura-​sport/​11670-​adaptivnaya-​fizicheskaya​-​kultura‑v-​vysshih-​uchebnyh-​zavedeniyah-​dlya-​studentov-​obuchayushch​ihsya-​v‑universite​te (дата обращения: 06.11.2024).[10] Устыменко О.Н. Актуальные проблемы и перспективы развития адаптивной физической культуры в вузе // Перспективные направления в области физической культуры, спорта и туризма. – 2021. – № 1. – С. 477-481.[11] Учебная программа дисциплины «Физическая культура» (дополнительный раздел): для студентов с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями по дисциплине «Физическая культура»: всех специальностей и направлений подготовки очной формы обучения / Е.В. Фазлеева, А.С. Шалавина, В.Г. Двоеносов. – Казань: КФУ, 2014. – 14 с.[12] Федоров В.А., Карева Г.В. Перспективы внедрения адаптивной физической культуры и спорта в вузе // Академика. Серия: Психология и педагогика. – 2021. – № 1. – С. 18-19.[1] Alekseeva O.P. Technological Innovations in the Field of Adaptive Physical Education // Modern Pedagogical Education. – 2022. – No. 2. – pp. 114-119.[2] Ermolaev O.A., Sen S.V. Adaptive Physical Education in Russian Universities // Young Scientist. – 2024. – No. 28. – pp. 277-279.[3] Zubkov A.E., Bespalova N.A. Physical Activity for People with Disabilities: Challenges and Promotion // Young Scientist. – 2022. – No. 50. – pp. 447-449.[4] Koshkina T.V. The Role of Adaptive Physical Education in Organizing Physical Education for University Students // TSU Science Vector. – 2022. – No. 2. – pp. 9-13.[5] Kravchenko D.A., Kucheryavykh A.A. Adaptive Physical Education and Its Characteristics // International Scientific Journal "Bulletin of Science". – 2023. – No. 6. – pp. 1310-1313.[6] Mitrokhin E.A., Kolga V.V. The Practice of Implementing Inclusive Education in University Physical Education Courses // Russian Journal of Education and Psychology. – 2022. – No. 1. – pp. 7-31.[7] Mitrokhin E.A. Modern Forms of Physical Education Classes for University Students with Disabilities // International Research Journal. – 2020. – No. 6. – pp. 70-75.[8] Nikitin S.V., Nikitina L.M., Zaitsev V.A., Petrova V.I., Sabirzyanova F.F., Rikhter I.K. Fostering Student Motivation for "Elective Courses in Physical Education and Sports" at KGEU and KFU // Education and Law. – 2024. – No. 9. – pp. 254–258.[9] Uleeva N.G. Adaptive Physical Education in Higher Education Institutions for University Students [Electronic resource] / N.G. Uleeva. – URL: https:​/​/​na‑journal.​ru/​5-​2024-​fiz‑kultura-​sport/​11670-​adaptivnaya-​fizicheskaya​-​kultura‑v-​vysshih-​uchebnyh-​zavedeniyah-​dlya-​studentov-​obuchayushch​ihsya-​v‑universite​te (accessed: 06.11.2024).[10] Ustymenko O.N. Current Issues and Development Prospects for Adaptive Physical Education in Higher Education // Promising Directions in the Field of Physical Education, Sports, and Tourism. – 2021. – No. 1. – pp. 477–481.[11] Curriculum for the Discipline "Physical Education" (Supplementary Section): For Students with Disabilities and Special Educational Needs – Applicable to All Majors and Fields of Study (Full-Time) / E.V. Fazleeva, A.S. Shalavina, V.G. Dvoenosov. – Kazan: KFU, 2014. – 14 p.[12] Fedorov V.A., Kareva G.V. Prospects for Implementing Adaptive Physical Education and Sports in Higher Education Institutions // Akademika. Series: Psychology and Pedagogy. – 2021. – No. 1. – pp. 18-19.