<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Archiving and Interchange DTD with OASIS Tables with MathML3 v1.4 20241031//EN" "https://jats.nlm.nih.gov/archiving/1.4/JATS-archive-oasis-article1-4-mathml3.dtd">
<!-- собрано плагином nlj-issue-importer -->
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" dtd-version="1.4" article-type="research-article" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Образование и право</journal-title></journal-title-group><issn publication-format="print">2076-1503</issn></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.24412/2076-1503-2026-7-571-578</article-id><article-categories><subj-group><subject>Other</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="ru">Студенческое восприятие новых Олимпийских видов спорта: ски-альпинизм на Олимпиаде-2026</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Student perception of new Olympic sports: ski- mountaineering at the 2026 Olympics</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Ибрагимов</surname><given-names>Ильдар Фаисович</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Ibragimov</surname><given-names>Ildar Faisovich</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff1"/><xref ref-type="aff" rid="aff2"/><email>ibraildar@yandex.ru</email></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Колясова</surname><given-names>Валерия Николаевна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Kolyasova</surname><given-names>Valeria Nikolaevna</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff3"/><xref ref-type="aff" rid="aff4"/><email>ruslan.kolyasov@kazangmu.ru</email></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Власова</surname><given-names>Татьяна Станиславовна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Vlasova</surname><given-names>Tatyana Stanislavovna</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff5"/><xref ref-type="aff" rid="aff6"/><email>fitnesledi-sk78@mail.ru</email></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Журавлева</surname><given-names>Марина Станиславовна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Zhuravleva</surname><given-names>Marina Stanislavovna</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff7"/><xref ref-type="aff" rid="aff8"/><email>marina_zhuravl73@mail.ru</email></contrib><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Associate Professor of the Department of Physical Education, Kazan State Power Engineering University, Kazan, Russia, Associate Professor of the Department of Humanities and Special Disciplines, Kazan Institute (branch) of the All-Russian State University of Justice, Kazan, Russia</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff2"><aff><institution xml:lang="ru">доцент кафедры физического воспитания, ФГБОУ ВО «Казанский государственный энергетический университет» Казань, Россия, доцент кафедры гуманитарных и специальных дисциплин, ФГБОУ ВО «Казанский институт (филиал) «Всероссийский государственный университет юстиции» РПА Минюста России», Казань, Россия</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff3"><aff><institution xml:lang="en">Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Kazan State Medical University, Kazan, Russia</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff4"><aff><institution xml:lang="ru">Кандидат педагогических наук, доцент, Казанский государственный медицинский университет</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff5"><aff><institution xml:lang="en">Senior Lecturer of the General University Department of Physical Education and Sports, Kazan (Volga Region) Federal University, Kazan, Russia</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff6"><aff><institution xml:lang="ru">старший преподаватель общеуниверситетской кафедры физического воспитания и спорта, Казанский (приволжский) федеральный университет</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff7"><aff><institution xml:lang="en">Senior Lecturer of the General University Department of Physical Education and Sports, Kazan (Volga Region) Federal University, Kazan, Russia</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff8"><aff><institution xml:lang="ru">старший преподаватель общеуниверситетской кафедры физического воспитания и спорта, Казанский (приволжский) федеральный университет</institution></aff></aff-alternatives></contrib-group><pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2026-08-10"><day>10</day><month>08</month><year>2026</year></pub-date><issue>7</issue><fpage>571</fpage><lpage>578</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2026-05-22"><day>22</day><month>05</month><year>2026</year></date><date date-type="accepted" iso-8601-date="2026-08-03"><day>03</day><month>08</month><year>2026</year></date></history><self-uri content-type="pdf" xlink:href="studencheskoe-vospriyatie-novyh-olimpiyskih-vidov-sporta-ski-alpinizm-na-olimpiade-2026-571-578.pdf" xlink:title="PDF"/><abstract xml:lang="ru"><p>Работа посвящена актуальной проблеме изучения восприятия новых олимпийских видов спорта студенческой молодёжью в контексте их интеграции в олимпийскую программу. В фокусе внимания – ски-альпинизм, впервые включённый в зимние Олимпийские игры. Авторы обосновывают необходимость анализа отношения студенческой аудитории к данному виду спорта, учитывая, что молодёжь выступает значимой референтной группой, определяющей успешность популяризации новых дисциплин. Целью работы является изучение восприятия ски-альпинизма студенческой молодёжью в контексте его олимпийского дебюта, включая анализ уровня осведомлённости, отношения, факторов привлекательности и готовности к занятиям, и на этой основе определение направления популяризации дисциплины в студенческой среде. В ходе исследования проведён анализ научно-методической литературы и эмпирическое исследование методом анкетирования 134 студентов Казанского государственного энергетического университета. Результаты показали позитивное отношение студентов к включению новых видов спорта в олимпийскую программу (65,7%), умеренно высокий уровень осведомленности о ски-альпинизме (84,3%) и исключительно высокий интерес к его олимпийскому дебюту (85,8%). Ключевыми факторами популяризации названы успехи российских спортсменов (29,9%) и доступность занятий (23,1%). Потенциал вовлечения студентов в занятия при создании необходимых условий достигает 70,2%. Делается вывод, что ски-альпинизм обладает высоким потенциалом для интеграции в молодёжную среду. Выделяются три направления системной работы, обеспечивающие превращение потенциального интереса в реальную активность: информационное сопровождение, развитие доступной инфраструктуры и создание гибких форматов занятий, адаптированных к студенческому образу жизни.</p></abstract><abstract xml:lang="en" abstract-type="summary"><p>The work is devoted to the urgent problem of studying the perception of new Olympic sports by students in the context of their integration into the Olympic program. The focus is on ski mountaineering, which was included in the Winter Olympic Games for the first time. The authors substantiate the need to analyze the attitude of the student audience to this sport, given that young people are a significant reference group that determines the success of popularization of new disciplines. The aim of the work is to study the perception of ski mountaineering by students in the context of its Olympic debut, including an analysis of the level of awareness, attitudes, attractiveness factors and readiness for classes, and on this basis to determine the direction of popularization of the discipline among students. The research conducted an analysis of scientific and methodological literature and an empirical survey of 134 students of Kazan State Power Engineering University. The results showed a positive attitude of students towards the inclusion of new sports in the Olympic program (65.7%), a moderately high level of awareness about ski mountaineering (84.3%) and an exceptionally high interest in its Olympic debut (85.8%). The success of Russian athletes (29.9%) and the availability of classes (23.1%) were identified as key factors of popularization. The potential to involve students in classes while creating the necessary conditions reaches 70.2%. It is concluded that ski mountaineering has a high potential for integration into the youth environment. There are three areas of systematic work that ensure the transformation of potential interest into real activity: information support, the development of accessible infrastructure and the creation of flexible lesson formats adapted to the student lifestyle.</p></abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>ski mountaineering</kwd><kwd>sports</kwd><kwd>physical education</kwd><kwd>student youth</kwd><kwd>winter Olympic Games</kwd><kwd>popularization of sports</kwd><kwd>motivation</kwd><kwd>healthy lifestyle</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>ски-альпинизм</kwd><kwd>спорт</kwd><kwd>физическая культура</kwd><kwd>студенческая молодежь</kwd><kwd>зимние Олимпийские игры</kwd><kwd>популяризация спорта</kwd><kwd>мотивация</kwd><kwd>здоровый образ жизни</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><ref id="ref1"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Галиуллина, Д. Т. Развитие и популяризация неолимпийских видов спорта / Д. Т. Галиуллина // Образование и право. – 2025. – № 2. – С. 364-367. – DOI 10.24412/2076-1503-2025-2- 364-367. – EDN TFNMBQ.</mixed-citation></ref><ref id="ref2"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Ибрагимов, И. Ф. Физическая культура и спорт как факторы экономического развития Российской Федерации / И. Ф. Ибрагимов, З. Н. Тазиева, Л. Э. Аляшева, Б. И. Ибрагимов // Образование и право. – 2026. – № 1. – С. 477-483. – DOI 10.24412/2076-1503-2026-1-477-483. – EDN DRBQZU.</mixed-citation></ref><ref id="ref3"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Лазарева, А. Л. Развитие студенческого спорта в России / А. Л. Лазарева, Н. В. Васенков, Р. М. Валиев // Физическая культура, спорт, туризм: наука, образование, информационные технологии: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Казань, 19–20 марта 2025 года. – Казань: Казанский государственный энергетический университет, 2025. – С. 288-291. – EDN KXDCAY.</mixed-citation></ref><ref id="ref4"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Мифтахова, А. Р. Влияние Олимпийского движения на развитие национальной идентичности и патриотизма / А. Р. Мифтахова, Н. В. Васенков // Перспективные направления в области физической культуры, спорта и туризма: Материалы симпозиума в рамках XX (LII) Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Образование, наука, инновации: вклад молодых исследователей», Кемерово, 24 апреля 2025 года. – Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2025. – С. 117-120. – EDN BNKURS.</mixed-citation></ref><ref id="ref5"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Мусина, З. Р. Лыжный спорт в студенческой среде и его польза / З. Р. Мусина, С. В. Севодин, Д. М. Баширова // Тенденции развития науки и образования. – 2022. – № 92-2. – С. 56-58. – DOI 10.18411/trnio-12-2022-69. – EDN HNULLS.</mixed-citation></ref><ref id="ref6"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Хамидуллина, Г. Ф. Методы мотивации учащихся к занятиям физической культурой / Г. Ф. Хамидуллина, Л. А. Кушьялов, В. Д. Григорьев, И. Н. Хамидуллин // Актуальные теоретические исследования: сборник статей II Международной научно-практической конференции, Пенза, 20 февраля 2025 года. – Пенза: Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г.Ю.), 2025. – С. 140-142. – EDN LFSTJC.</mixed-citation></ref><ref id="ref7"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Galiullina, D. T. Development and popularization of non–Olympic sports / D. T. Galiullina // Education and Law. – 2025. – No. 2. – pp. 364-367. - DOI 10.24412/2076-1503-2025-2-364-367. – EDN TFNMBQ.</mixed-citation></ref><ref id="ref8"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Ibragimov, I. F. Physical culture and sport as factors of economic development of the Russian Federation / I. F. Ibragimov, Z. N. Tazieva, L. E. Alyasheva, B. I. Ibragimov // Education and Law. – 2026. – No. 1. – pp. 477-483. – DOI 10.24412/2076- 1503-2026-1-477-483. – EDN DRBQZU.</mixed-citation></ref><ref id="ref9"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Lazareva, A. L. Development of student sports in Russia / A. L. Lazareva, N. V. Vasenkov, R. M. Valiev // Physical culture, sport, tourism: science, education, information technologies: proceedings of the All-Russian Scientific and Practical Conference with international participation, Kazan, March 19-20, 2025. – Kazan: Kazan State Power Engineering University, 2025. – pp. 288-291. – EDN KXDCAY.</mixed-citation></ref><ref id="ref10"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Miftakhova, A. R. The influence of the Olympic movement on the development of national identity and patriotism / A. R. Miftakhova, N. V. Vasenkov // Promising areas in the field of physical culture, sports and tourism: Proceedings of the symposium within the XX (LII) International Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists “Education, science, Innovations: the contribution of young researchers”, Kemerovo, April 24, 2025. Kemerovo: Kemerovo State University, 2025. pp. 117-120. EDN BNKURS.</mixed-citation></ref><ref id="ref11"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Musina, Z. R. Skiing among students and its benefits / Z. R. Musina, S. V. Sevodin, D. M. Bashirova // Trends in the development of science and education. – 2022. – No. 92-2. – pp. 56-58. – DOI 10.18411/trnio-12-2022-69. – EDN HNULLS.</mixed-citation></ref><ref id="ref12"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Khamidullina, G. F. Methods of motivating students to engage in physical education / G. F. Khamidullina, L. A. Kushyalov, V. D. Grigoriev, I. N. Khamidullin // Actual theoretical research: collection of articles of the II International Scientific and Practical Conference, Penza, February 20, 2025. Penza: Science and Education (IP Gulyaev G.Yu.), 2025. pp. 140-142. - EDN LFSTJC.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
