Образование и право2076-150310.24412/2076-1503-2026-9-688-691OtherПедагогические условия успешного функционирования модели воспитания традиционных семейных ценностей у воспитанников кадетского корпусаPedagogical conditions for the successful functioning of the model of education of traditional family values among pupils of the cadet corpsЗининаНелли Александровнаzinina.nel@yandex.ruПоляковаЯнина Николаевнаynpolyakova@yandex.ruконсультант Департамента психологической работы, Министерство обороны РФкандидат психологических наук ведущий научный сотрудник ФКУ НИИ ФСИН России2809202696886910308202625092026

В статье рассматриваются педагогические условия успешного функционирования модели воспитания традиционных семейных ценностей у воспитанников кадетского корпуса, которые обеспечивают комплексный подход к воспитанию традиционных семейных ценностей, сочетая влияние образовательной среды кадетского корпуса с активным участием семьи и учетом индивидуальных особенностей воспитанников.

The article discusses the pedagogical conditions for the successful functioning of the model of upbringing traditional family values among pupils of the cadet corps, which provide an integrated approach to upbringing traditional family values, combining the influence of the educational environment of the cadet corps with the active participation of the family and taking into account the individual characteristics of the pupils.

pedagogical conditionseducation systemcadet corpstraditionstraditional family valuesformationmodelпедагогические условиясистема воспитаниякадетский корпустрадициитрадиционные семейные ценностиформированиемодель[1] Зинина Н. А. Реализация системы семейного воспитания у воспитанников кадетских корпусов / Вестник Уфимского юридического института МВД. 2026. № 2 (212) С. 164-171.[2] Бажанов С. А. Исторический подход в исправлении девиантного поведения / в сборнике: Актуальные проблемы исправления осужденных: криминологические, психологические и педагогические аспекты. Сборник статей круглого стола. Тверь. 2025. С. 12-24.[3] Бажанов С. А. Патриотическое воспитание несовершеннолетних на современном этапе / В сборнике: 3 года вместе: закон, порядок, справедливость. Сборник научных статей Международного форума, посвященного Дню воссоединения ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей с Российской Федерацией. Луганск. 2025. С. 15-18.[4] Бажанов С. А. Укрепление взаимоотношений в семье одно из условий предупреждения педагогической запущенности / Вестник Уфимского юридического института МВД. 2025. № 4 (110) С. 184-188.[5] Бажанов С. А., Бодяков В. Н. Современные проблемы подростков / Российский научный вестник. 2025. № 11. С. 59-63.[6] Полякова Я. Н. Проблема формирования духовно-нравственных ценностей / Международный научный вестник. 2026. № 5. С. 533-537.[7] Зинина Н. А., Вилкова А. В. Развитие социально-коммуникативных навыков в образовательном процессе. Москва. 2025. 150 с.[8] Фадеева С. А., Мухин М. И., Угрюмов Ю. М., Чопик О. А. Государственно-политическое, духовно-нравственное и патриотическое воспитание работников УИС молодежного возраста. Тверь. 2025. 121 с.[9] Вилкова А. В., Лещенко С. А. Неблагополучная семья как фактор дисгармоничного развития нравственного сознания личности / В сборнике: Экстремальная психология и педагогика: современные тенденции и перспективные исследования. Сборник статей круглого стола Тверь. 2025. СС. 105-111.[10] Фоменко, Е.А. Идеологические основы целеполагания в патриотическом воспитании в России первой четверти XXI века: дис. … канд. пед. наук: 5.8.1. / Фоменко Евгений Андреевич. – Волгоград, 2025. – 225 с.[11] Уруймагов, Р.Р. Кадетское образование в России / Р.Р. Уруймагов // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2011. – № 5. – С. 174-179.[12] Указ Президента РФ от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях развития РФ на период до 2030 года» [электронный ресурс]: режим доступа: https:​/​/​base.​garant.​ru/​74404210/​.[13] Шустова, И.Ю. Ориентация педагога как воспитателя на субъектную позицию воспитанника в контексте изменений современного образования / Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2017. – № 6 (2 (19). – С. 203-206.[14] Чуковский, А.М. Формирование профессиональной мобильности у курсантов военного вуза: дис. … канд. пед. наук: 5.8.7. / Чуковский Артемий Максимович. – Челябинск, 2025. – 219 с.[15] Трошкина, И.Н. Семейные ценности: категория, структура / И.Н. Трошкина // Философская мысль. – 2022. – № 12. – С. 1-9.[16] Степанова А.А. Кадетское образование: от истории к современности / А.А. Степанова, Л.В. Козилова // Современные вызовы и перспективы развития молодежной науки. Сборник статей V Международной научно-практической конференции. – Петрозаводск, Изд‑во: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2022. – С. 7-18.[1] Zinina N. A. Implementation of the system of family education among pupils of cadet corps / Bulletin of the Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs. 2026. NO. 2 (212) S. 164-171.[2] Bazhanov S. A. Historical approach in correcting deviant behavior/in the collection: Actual problems of correcting convicts: criminological, psychological and pedagogical aspects. Collection of roundtable articles. Tver. 2025. S. 12-24.[3] Bazhanov S. A. Patriotic education of minors at the present stage/In the collection: 3 years together: law, order, justice. Collection of scientific articles of the International Forum dedicated to the Day of reunification of the DPR, LPR, Zaporizhzhya and Kherson regions with the Russian Federation. Lugansk. 2025. S. 15-18.[4] Bazhanov S. A. Strengthening family relationships is one of the conditions for preventing pedagogical neglect / Bulletin of the Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs. 2025. NO. 4 (110) S. 184-188.[5] Bazhanov S. A., Bodyakov V. N. Modern problems of adolescents/Russian Scientific Bulletin. 2025. № 11. S. 59-63.[6] Polyakova Y. N. The problem of the formation of spiritual and moral values /International Scientific Bulletin. 2026. № 5. S. 533-537.[7] Zinina N. A., Vilkova A. V. Development of social and communication skills in the educational process. Moscow. 2025. 150 s.[8] Fadeeva S. A., Mukhin M. I., Ugryumov Yu. M., Chopik O. A. State-political, spiritual, moral and patriotic education of employees of the penal system of youth age. Tver. 2025. 121 pp.[9] Vilkova A. V., Leshchenko S. A. Dysfunctional family as a factor in the disharmonious development of moral consciousness of the individual/In the collection: Extreme psychology and pedagogy: modern trends and promising research. Collection of articles of the round table Tver. 2025. SS. 105-111.[10] Fomenko, E.A. Ideological foundations of goal-setting in patriotic education in Russia in the first quarter of the XXI century: dis.... cand. ped. Sciences: 5.8.1 / Fomenko Evgeny Andreevich. - Volgograd, 2025. - 225 s.[11] Uruymagov, R.R. Cadet education in Russia/R.R. Uruymagov // Actual problems of the humanities and natural sciences. – 2011. – № 5. - S. 174-179.[12] Decree of the President of the Russian Federation of July 21, 2020 No. 474 "On the national development goals of the Russian Federation for the period up to 2030" [electronic resource]: access mode: https:​/​/​base.​garant.​ru/​74404210/​.[13] Shustova, I.Yu. Orientation of the teacher as a teacher to the subject position of the pupil in the context of changes in modern education / Azimuth of scientific research: pedagogy and psychology. – 2017. – № 6 (2 (19). - S. 203-206.[14] Chukovsky, A.M. Formation of professional mobility among cadets of a military university: dis.... cand. ped. Sciences: 5.8.7 / Chukovsky Artemy Maksimovich. - Chelyabinsk, 2025. - 219 s.[15] Troshkina, I.N. Family values: category, structure/I.N. Troshkina // Philosophical thought. – 2022. – № 12. - S. 1-9.[16] Stepanova A.A. Cadet education: from history to modernity A.A. Stepanova, L.V. Kozilova // Modern challenges and prospects for the development of youth science. Collection of articles of the V International Scientific and Practical Conference. - Petrozavodsk, Publishing House: International Center for Scientific Partnership "New Science," 2022. - S. 7-18.