<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Archiving and Interchange DTD with OASIS Tables with MathML3 v1.4 20241031//EN" "https://jats.nlm.nih.gov/archiving/1.4/JATS-archive-oasis-article1-4-mathml3.dtd">
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" dtd-version="1.4" article-type="research-article" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Образование и право</journal-title></journal-title-group><issn publication-format="print">2076-1503</issn></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.24412/2076-1503-2026-6-880-884</article-id><article-categories><subj-group><subject>Other</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="ru">ВОЗМОЖНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПЕНИТЕНЦИАРНЫХ ПСИХОЛОГОВ ИСПОЛЬЗОВАНИЮ МЕТОДИКИ БИОЛОГИЧЕСКОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>OPPORTUNITIES FOR TRAINING PENITENTIARY PSYCHOLOGISTS IN THE USE OF BIOFEEDBACK TECHNIQUES</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Казберов</surname><given-names>Павел Николаевич</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Kazberov</surname><given-names>Pavel Nikolaevich</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff1"/><xref ref-type="aff" rid="aff2"/><email>mr.kazberov@mail.ru</email></contrib><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Leading researcher, FKU Research Institute of the, Federal Penitentiary Service of Russia</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff2"><aff><institution xml:lang="ru">кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник, ФКУ НИИ ФСИН России</institution></aff></aff-alternatives></contrib-group><pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2026-01-01"><day>01</day><month>01</month><year>2026</year></pub-date><issue>6</issue><fpage>880</fpage><lpage>884</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2026-06-09"><day>09</day><month>06</month><year>2026</year></date><date date-type="accepted" iso-8601-date="2026-06-29"><day>29</day><month>06</month><year>2026</year></date></history><self-uri content-type="pdf" xlink:href="publication-19ad75c6-ebaf-42bd-a52f-dfab92f31a47.pdf" xlink:title="PDF"/><abstract xml:lang="ru"><p>В материалах публикации раскрывается тезис о том, что современные условия стрессогенного риска в повседневной профессиональной деятельности сотрудни ковФСИН России определяют необходимым разработку системных мер по минимизации рассматриваемого стрессового воздействия. Этасистема должна также способствовать поддержанию высокого уровня работоспособности, выносливости и физиологического здоровья. Реалии функционирования пенитенциарных сотрудников определяет, что, к сожале нию, не всенаправления функционирования пенитенциарных психологов находят свое полноеразрешение. В ряде подразделений наблюдается неустойчивый социально-психологи ческий климат среди сотрудников, наблюдаются отдельные проявления аддиктивных форм поведения, а также аутоагрессивное и деструктивное поведение сотрудников. Всеэтинегативные проявления требуют использования инновационных методик и методов, которым пенитенциарные специалисты могут обучиться в процессе переподготовки и повышения квалификации. Целью статьи, таким образом, выступает выявление возможностей обучения пени тенциарных психологов использованию методики биологической обратной связи. Задачи исследования: определить актуальность разработки системных психодиагно стических и психокоррекционных мер по минимизации рассматриваемого стрессового воздействия исходя из проявляющихся условий стрессогенного риска в повседневной профес сиональной деятельности сотрудников ФСИН России; установить необходимость исполь зования инновационных методик и методов, которым пенитенциарные специалисты могутобучиться в процессе их переподготовки и повышения квалификации, исходя из ряднегативных аутоагрессивных и деструктивных проявлений в практике служебной деятельности; определить является ли актуальным использование инновационной методики биологической обратной связи, которой пенитенциарные специалисты могут обучиться в процессе переподготовки и повышения квалификации, служащей для контроля над физио логическими реакциями сотрудника УИСчерез получение информации об этих реакциях по мере их появления; установить, способен ли программно-аппаратный комплекс биологиче ской обратной связи регистрировать ежесекундную информацию о биоэлектрической активности головного мозга человека и после обработки отображать полученную информа цию в доступной для него форме, в виде понятных сенсорных сигналов, таких как свет, звук, вибрация или их сочетание. Рабочие гипотезы исследования: проявляющиеся условия стрессогенного риска в по вседневной профессиональной деятельности сотрудников ФСИН России определяют актуальность разработки системных психодиагностических и психокоррекционных мер по минимизации рассматриваемого стрессового воздействия; ряднегативных аутоагрессив ных и деструктивных проявлений в практике служебной деятельности определяют необ ходимым использование инновационных методик и методов, которым пенитенциарные специалисты могут обучиться в процессе их переподготовки и повышения квалификации; одной из инновац</p></abstract><abstract xml:lang="en" abstract-type="summary"><p>The publication’s materials advance the thesis that the current stress-related risks associated with the daily professional activities of Federal Penitentiary Service (FSIN) employees necessitate the development of systemic measures to minimize these stressful effects. This system should also promote high levels of performance, endurance, and physiological health. The reality of penitentiary staff work means that, unfortunately, notallaspects of penitentiary psychologists’ work are fully addressed. In some departments, an unstable socio-psychological climate is observed among staff, with isolated manifestations of addictive behavior, aswell asauto-aggressive and destructive behavior. All of these negative manifestations require the use of innovative methods and techniques that penitentiary specialists canlearn through retraining and advanced training. The purpose of this article, therefore, is to identify opportunities for training penitentiary psychologists in the use of biofeedback techniques. The objectives of the study were to determine the relevance of developing systemic psychodi agnostic and psychocorrectional measures to minimize the impact of stress in question, based on the stress-producing risk conditions that arise in the daily professional activities of employees of the Federal Penitentiary Service of Russia; to establish the need for innovative methods and techniques that penitentiary specialists canlearn during their retraining and advanced training, based on a num ber of negative autoaggressive and destructive manifestations in the practice of official activities; to determine the relevance of using an innovative biofeedback technique, which penitentiary specialists canlearn during retraining and advanced training, used to monitor the physiological reactions of penitentiary specialists by obtaining information about these reactions asthey occur; to establish whether the biofeedback hardware and software complex is capable of recording second-by-second information about the bioelectrical activity of the human brain and, after processing, displaying the received information in an accessible form, in the form of understandable sensory signals such aslight, sound, vibration, or a combination thereof. The working hypotheses of the study are asfollows: the stress-producing risk factors that emerge in the daily professional activities of Federal Peniten tiary Service (FSIN) employees necessitate the development of systemic psychodiagnostic and psy</p></abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>обучение пенитенциарных психологов</kwd><kwd>использование методики</kwd><kwd>биологическая обратная связь</kwd><kwd>пенитенциарные сотрудники</kwd><kwd>условия стрессогенного риска</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>training of penitentiary psychologists</kwd><kwd>use of methodology</kwd><kwd>biofeedback</kwd><kwd>peniten tiary staff</kwd><kwd>stress-risk conditions</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><ref id="ref1"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Vartanova T.S., Smetankin A.A. An essay on the history of the development of biofeedback as a method of medical rehabilitation // General issues of applying the biofeedback method: collected articles. St. Petersburg: ZAOBiosvyaz, 2008. pp. 3–19.</mixed-citation><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Вартанова Т.С., Сметанкин А.А. Очерк истории развития биологической обратной связи как метода медицинской реабилитации // Общие вопросы применения метода БОС: сб. статей. СПб: ЗАО «Биосвязь», 2008. С. 3–19.</mixed-citation></ref><ref id="ref2"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Vilkova A.V., Kholopova E.Yu. Stressogenic ity: psychotraumatic pedagogical factors // Prospects of Science. – 2021. – No. 12(147). – pp. 95–97.</mixed-citation><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Вилкова А.В., Холопова Е.Ю. Стрессоген ность: психотравмирующие педагогические факторы // Перспективы науки. – 2021. – № 12(147). – С. 95-97.</mixed-citation></ref><ref id="ref3"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Dmitrieva T.B., Shostakovich B.V. Aggres sion and mental health. – St. Petersburg: Legal Center Press, 2002. 464 pp.</mixed-citation><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Дмитриева Т.Б., Шостакович Б.В. Агрес сия и психическое здоровье. – Санкт-Петербург: Юридический центр пресс, 2002. 464 с.</mixed-citation></ref><ref id="ref4"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Karavaev O.V., Subbotina O.M. Improving the forms and mechanisms of interaction between institutions and bodies of the penal system and regional authorities on issues of social adaptation of convicts // Penal policy and issues of execution of criminal penalties: collection of materials of the Int. scientific-practical. conf. (Ryazan, November 24-25, 2016): in 2 volumes. Ryazan, 2016. Vol. 2. Pp. 437440.</mixed-citation><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Караваев О.В., Субботина О.М. Совер шенствование форм и механизмов взаимодей ствия учреждений и органов уголовно-исполни тельной системы с региональными органами вла сти по вопросам социальной адаптации осужден ных // Уголовно-исполнительная политика и вопросы исполнения уголовных наказаний: сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф. (г. Рязань, 24–25 нояб. 2016 г.): в 2 т. Рязань, 2016. Т. 2. С. 437–440.</mixed-citation></ref><ref id="ref5"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Fedorova E.M. Professional crises as a fac tor in the development of professional alienation of detachment commanders // Bulletin of the Institute: Crime and Punishment. - 2015. - No. 2. - Pp. 72-75.</mixed-citation><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Федорова Е.М. Профессиональные кризисы как фактор развития профессионального отчуждения начальников отрядов // Вестник института: преступление и наказание. – 2015. – № 2. – С. 72-75.</mixed-citation></ref><ref id="ref6"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Khudoyan A.A. Type of interpersonal rela tionships in employees with varying degrees of stress severity // Modern trends in the development of science and technology. – 2016. – No. 3. – P. 138-142.</mixed-citation><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Худоян А.А. Типмежличностных отноше ний у сотрудников с разной степенью выраженно стистресса // Современные тенденции развития науки и технологий. – 2016. – № 3. – С. 138-142.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
