<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Archiving and Interchange DTD with OASIS Tables with MathML3 v1.4 20241031//EN" "https://jats.nlm.nih.gov/archiving/1.4/JATS-archive-oasis-article1-4-mathml3.dtd">
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" dtd-version="1.4" article-type="research-article" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Образование и право</journal-title></journal-title-group><issn publication-format="print">2076-1503</issn></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.24412/2076-1503-2026-2-567-572</article-id><article-categories><subj-group><subject>Other</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="ru">ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ СПОРТИВНОГО РЕЗЕРВА В СИСТЕМЕ СТУДЕНЧЕСКОГО СПОРТА</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>THEORETICAL AND METHODOLOGICAL FOUNDATIONS OF SPORTS RESERVE TRAINING IN THE STUDENT SPORTS SYSTEM</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Лутай</surname><given-names>Сергей Вячеславович</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Lutai</surname><given-names>Sergey Vyacheslavovich</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff1"/><xref ref-type="aff" rid="aff2"/><email>slutai@mail.ru</email></contrib><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Senior Lecturer, The Bonch-Bruevich Saint Petersburg, State University of Telecommunications, Saint Petersburg</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff2"><aff><institution xml:lang="ru">Старший преподаватель ФГБОУ ВО, «Санкт-Петербургский государственный, университет телекоммуникаций, имени профессора М.А. Бонч-Бруевича», г. Санкт-Петербург</institution></aff></aff-alternatives></contrib-group><pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2026-03-10"><day>10</day><month>03</month><year>2026</year></pub-date><issue>2</issue><fpage>567</fpage><lpage>572</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2026-02-21"><day>21</day><month>02</month><year>2026</year></date><date date-type="accepted" iso-8601-date="2026-03-10"><day>10</day><month>03</month><year>2026</year></date></history><self-uri content-type="pdf" xlink:href="publication-799ce207-daf8-490f-914b-da1a38a22c93.pdf" xlink:title="PDF"/><abstract xml:lang="ru"><p>Актуальность исследования обусловлена необходимостью системной интеграции студенческого спорта в национальную систему подготовки спортивного резер ва для достижения стратегических целей в спорте высших достижений. Несмотря на значительный человеческий и инфраструктурный потенциал университетской среды, его использование для целенаправленной подготовки спортсменов высокого класса остается фрагментарным и слабо регламентированным в научно-методическом отношении. В статьепредставлен комплексный теоретико-методологический конструкт, призванный преодолеть данный разрыв. На основе применения системного подхода и методов теоретиче ского моделирования автором разработана многоуровневая структура основ, охватываю щаяорганизационно-управленческие, содержательно-процессуальные и критериально-оценочные аспекты. Практическая реализация предлагаемых основ обеспечивает научно-методический фундамент для формирования непрерывной траектории «спортсмен-студент», минимизирует риски конфликта образовательных и спортивных целей и способ ствует повышению эффективности отбора и подготовки конкурентоспособного спор тивного резерва</p></abstract><abstract xml:lang="en" abstract-type="summary"><p>The relevance of the research is determined by the need for the systematic inte gration of student sports into the national sports reserve training system in order to achieve strategic goals in high-performance sports. Despite the significant human and infrastructural potential of the university environment, its use for targeted training of high-class athletes remains fragmented and poorly regulated in scientific and methodological terms. The article presents a comprehensive theo retical and methodological construct designed to bridge this gap. Based on the application of a systematic approach and theoretical modeling methods, the author hasdeveloped a multi-level frame work structure covering organizational and managerial, substantive and procedural, and crite ria-based aspects. The practical implementation of the proposed foundations provides a scientific</p></abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>теоретико-методические основы</kwd><kwd>студенческий спорт</kwd><kwd>подготов каспортивного резерва</kwd><kwd>интеграционная модель</kwd><kwd>поэтапная специализация</kwd><kwd>управленче ский механизм</kwd><kwd>сетевое взаимодействие</kwd><kwd>адаптивное планирование</kwd><kwd>персонализация под готовки</kwd><kwd>спортивные лиги</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>theoretical and methodological foundations</kwd><kwd>student sports</kwd><kwd>sports reserve train ing</kwd><kwd>integration model</kwd><kwd>step-by-step specialization</kwd><kwd>management mechanism</kwd><kwd>networking</kwd><kwd>adaptive planning</kwd><kwd>personalization of training</kwd><kwd>sports leagues</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><ref id="ref1"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Алексеев И. С. Теоретико-методические аспекты подготовки спортсменов в условиях вуза // Вестник Бурятского государственного универси тета. Философия, 2013 г. С. 5-8.</mixed-citation></ref><ref id="ref2"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Галимов А. М. Концептуальные основы содержательной интеграции спортивной подго товки и образовательной деятельности в спортив номвузе // Наука и спорт: современные тенден ции, 2019 г. С. 66-72.</mixed-citation></ref><ref id="ref3"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Галимов А.М. Модель содержательной интеграции учебного процесса и спортивной под готовки в вузе спортивного профиля / А.М. Гали мов, Л.Н. Ботова, А.С. Назаренко, М. И. Галяутди нов // Наука и спорт: современные тенденции. - 2018.- Т. 21. - № 4 (21). - С. 134-144.</mixed-citation></ref><ref id="ref4"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Грицак Н.И. Студенческий спорт и его связь с общей культурой общества // Фундамен тальные исследования. 2008. №1. С. 89-90.</mixed-citation></ref><ref id="ref5"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Мелихова Т. М. Теоретико-методические основы и технологии отбора юных спортсменов в системе подготовки резерва // Человек. Спорт. Медицина, 2005 г. С. 217-219.</mixed-citation></ref><ref id="ref6"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Методика отбора приоритетных направ лений кластерного развития региона (на примере Волгоградской области) / Дмитриева Л.В. // МИР (Модернизация. Инновации. Развитие). – 2013. – № 14. – С. 80–84.</mixed-citation></ref><ref id="ref7"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Орлова В. В., Халалеева О. Е. Студенче ский спорт как фактор подготовки спортсменов высших достижений // Russian Journal of Education and Psychology, 2015 г. С. 140-162.</mixed-citation></ref><ref id="ref8"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Пасмуров А.Г. Влияние наследия Универ сиад на развитие студенческого спорта: Авторе ферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. - Набережные Челны, 2011. 21 с.</mixed-citation></ref><ref id="ref9"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Родионова В. А. Использование метода экспертной оценки в ходе изучения основ управ ления проектами в вузе // Педагогический журнал, 2022 г. С. 421-427.</mixed-citation></ref><ref id="ref10"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Сидоров Д.П. Педагогическая интегра цияформального, неформального и информаль ного видов образования в процессе формирова нияздорового образа жизни студентов: автореф. дис.... д-ра пед. наук / Д.П Сидоров.- Нижний Новгород, 2013. - 66 с.</mixed-citation></ref><ref id="ref11"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Alekseev I. S. Theoretical and methodologi calaspects of training athletes in a university setting // Bulletin of the Buryat State University. Philosophy, 2013. pp. 5-8.</mixed-citation></ref><ref id="ref12"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Galimov A. M. Conceptual foundations of the substantive integration of sports training and educa tional activities in a sports university // Science and Sport: Current Trends, 2019. pp. 66-72.</mixed-citation></ref><ref id="ref13"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Galimov A. M. Model of substantive integra tion of the educational process and sports training in a sports university / A. M. Galimov, L. N. Botova, A. S. Nazarenko, M. I. Galyautdinov // Science and Sport: Current Trends. - 2018. - Vol. 21. - No. 4 (21). - P. 134-144.</mixed-citation></ref><ref id="ref14"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Gritsak N. I. Student Sports and ItsConnec tion with the General Culture of Society // Fundamen talResearch. 2008. No. 1. Pp. 89-90.</mixed-citation></ref><ref id="ref15"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Melikhova T. M. Theoretical and Methodo logical Foundations and Technologies for Selecting Young Athletes in the Reserve Training System // Man. Sport. Medicine, 2005. Pp. 217-219.</mixed-citation></ref><ref id="ref16"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Methodology for Selecting Priority Areas of Cluster Development in a Region (using the Volgo grad Region as an Example) / Dmitrieva L. V. // MIR (Modernization. Innovation. Development). - 2013. - No. 14. - Pp. 80-84.</mixed-citation></ref><ref id="ref17"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Orlova V. V., Khalaleeva O. E. Student Sports as a Factor in the Training of High-Perfor mance Athletes // Russian Journal of Education and Psychology, 2015. Pp. 140-162.</mixed-citation></ref><ref id="ref18"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Pasmurov A.G. The Impact of the Universi adeLegacy on the Development of Student Sports: Abstract of a Dissertation for the Degree of Candidate of Pedagogical Sciences. - Naberezhnye Chelny, 2011. 21 p.</mixed-citation></ref><ref id="ref19"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Rodionova V.A. Using the Expert Assess ment Method in Studying the Fundamentals of Project Management at a University // Pedagogical Jour nal, 2022. Pp. 421-427.</mixed-citation></ref><ref id="ref20"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Sidorov D.P. Pedagogical Integration of Formal, Non-Formal and Informal Types of Education in the Process of Forming a Healthy Lifestyle of Students: Abstract of a Doctor of Pedagogical Sciences Dissertation / D.P. Sidorov. - Nizhny Novgorod, 2013. - 66 p.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
