Образование и право2076-150310.24412/2076-1503-2026-6-828-830OtherСОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХMODERN METHODS OF TEACHING STUDENTS IN HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONSСмирноваЕкатерина СергеевнаSmirnovaEkaterina Sergeevnaekaterina-kazantseva@list.ruБыковаОльга АлександровнаBykovaOlga Aleksandrovnaolbyk75@mail.ruИльясовОлег РашитовичIlyasovO. R.ilyasov3@rambler.ruКошеленкоЛюбовь ВладимировнаKoshelenkoL. V.lubov-koshelenko@mail.ruКаневПрокопий НиколаевичKanevP. N.kanevxok@mail.ruUral State Agrarian UniversityEkaterinburgRussiaУральский государственный аграрный университетЕкатеринбургРоссия2906202668288301205202629062026

Высшее образование – это фундамент, на котором строится професси ональный путь и формируется личность студента. В последние десятилетия образова тельное пространство обогатилось разнообразными методами и подходами, открыв две ри для уникальных педагогических стратегий, чутко реагирующих на запросы обучающих ся. Данная статья посвящена исследованию ключевых методов и приемов, применяемых в современных вузах

Higher education is the foundation on which the professional path and the person ality of the student are built. In recent decades, the educational space hasbeen enriched with various methods and approaches, opening the door to unique pedagogical strategies that are sensitive to the needs of students. This article focuses on the keymethods and techniques used in modern higher education institutions

обучениестудентывысшее учебное заведениелекциясеминарыпроектное обучениеактивное обучениеeducationstudentshigher education institutionlectureseminarsproject-based learningactive learningСовременные методы повышения эффек тивности получения профессиональных знаний и навыков при обучении в современном вузе / И. В. Положенцева, И. К. Орлова, Е. В. Солодовник [и др.] // Современное педагогическое образование. 2023. № 4. С. 422-425.Кадиева Р. И., Алиомаров Л. М. Развитие исследовательской и познавательной активности студентов // Russian Journal of Education and Psychology. 2024. Т. 15, № 4. С. 417-435.Орлова Д. В. Методы организации проект ного обучения в вузах // Инновационная эконо мика и право. 2021. № 1(16). С. 50-55.Диких В. А. Оценка результатов внедре нияинтерактивных методов обучения в универси тетах // Актуальные вопросы современной эконо мики. 2022. № 7. С. 487-493.Тиханова Н. Г., Кирпичев В. А. Роль актив ныхметодов обучения в профессиональном обучении студентов в университете // Современное образование: традиции и инновации. 2023. № 2. С. 76-82.Педагогические особенности обучения студентов в высших учебных заведениях / Абды рахманова А., Дурдыева М. С., Абдыева Г. [и др.] // Парадигма, 2025. №. 11(3). С. 70-78.Modern methods of increasing the efficiency of obtaining professional knowledge and skills when studying at a modern university/I.V. Polozhentsev, I.K. Orlova, E.V. Solodovnik [et al. ]//Modern peda gogical education. 2023. № 4. S. 422-425.Kadieva R.I., Aliomarov L.M. Development of research and cognitive activity of students//Russian Journal of Education and Psychology. 2024. VOL. 15, NO. 4. S. 417-435.Orlova D.V. Methods of organizing project training in universities//Innovative economics and law. 2021. № 1(16). S. 50-55.Dikikh V. A. Assessment of the results of the introduction of interactive teaching methods in univer sities//Current issues of modern economics. 2022. № 7. S. 487-493.Tikhanova N. G., Kirpichev V. A. The role of active teaching methods in the vocational training of students at the university//Modern education: tradi tions and innovations. 2023. № 2. S. 76-82.Pedagogical features of teaching students in higher educational institutions/Abdyrakhmanova A., Durdyeva M.S., Abdyeva G. [et al. ]//Paradigm, 2025. №. 11(3). S. 70-78.