Целью исследования стали организационно-правовые и психолого-педаго гические вопросы оставления в воспитательных колониях уголовно-исполнительной системы осужденных к лишению свободы, достигших совершеннолетия. Для ее осуществле нияиспользовались диалектический метод познания и другие общеизвестные методы логического познания (общенаучные и частнонаучные): синтез, сравнение, аналогия, обобще ние, социологический опрос, наблюдение, с помощью которых осуществлялся сравнитель но-правовой анализ положений национального уголовного и уголовно-исполнительного за конодательства, ведомственных правовых актов Минюста и ФСИН России, научной и учебно-методической литературы. Практики оставления осужденных, достигших совер шеннолетия в ВК УИС. В настоящее время в результате гуманного подхода к назначению и исполнению уголовных наказаний, реализации современной уголовной и уголовно-исполни тельной политики произошли существенные позитивные изменения исполнения лишения свободы в отношении несовершеннолетних. Существенно сократилось количество осужденных, которым судами назначен этот виднаказания, значительно сократилась числен ность отбывающих в нихлишение свободы осужденных. Модернизирована законодатель ная и ведомственная правовая база, регулирующая различные аспекты оставления в ВКУИСосужденных. организационно-правовые и психолого-педагогические вопросы оставле ния в ВКосужденных, достигших совершеннолетия, отражены в уголовно-исполнительном законе (статье 139 УИК РФ), Правилах внутреннего распорядка ВК УИС, утвержденных Приказом Минюста России от 06.10.2006 № 311. Осужденные, достигшие 18 лет, могут быть оставлены в ВК до окончания срока наказания, но не более чем до достижения имивозраста 19 лет. При этом критериями оставления осужденных являются важные психо лого-педагогические категории (закрепление результатов исправления и завершение сред него общего образования или профессионального обучения). Уголовно-исполнительный за конподчеркивает приоритетность устойчивого и необратимого процесса исправления осужденных, формирования и развития у нихпозитивных психологических характеристик (мотивации и целеобразования, системы установок и отношений, жизненных планов, когнитивной и эмоционально-правовой сферы). Преодоления неблагоприятных факторов, влияющих на личность осужденных к лишению свободы несовершеннолетних. Важной характеристикой оставления в ВКосужденных к лишению свободы, достигших совершенно летия, является обеспечение их правового положения, материализованного в условиях от бывания наказания, соблюдении прав и свобод осужденных

The purpose of the study was the organizational, legal, psychological and peda gogical issues of leaving prisoners whohave reached the age of majority in educational colonies of the penal system. For itsimplementation, the dialectical method of cognition and other well-known methods of logical cognition (general scientific and private scientific) were used: synthesis, compar ison, analogy, generalization, sociological survey, observation, which were used to carry outcompar ative legal analysis of the provisions of national criminal and penal enforcement legislation, depart mental legal acts of the Ministry of Justice and the Federal Penitentiary Service of Russia, scientific and educationalmethodical literature. The practice of abandoning convicts whohave reached the age of majority in the Penal Colony. Currently, as a result of a humane approach to the appointment and execution of criminal penalties, the implementation of modern criminal and penal enforcement policies, there have been significant positive changes in the execution of imprisonment for minors. The number of convicts to whom this type of punishment hasbeen imposed by the courts hassignif icantly decreased, and the number of convicts serving their sentences hassignificantly decreased. The legislative and departmental legal framework hasbeen modernized, regulating various aspects of the abandonment of convicts in the penal Colony. The organizational, legal, psychological and pedagogical issues of leaving convicts whohave reached the age of majority in the Penal Colony are reflected in the Penal Enforcement Law (Article 139 of the Criminal Code of the Russian Federation), the Internal Regulations of the Penal Colony, approved by Order of the Ministry of Justice of Russia dated 06.10.2006 No. 311. Convicts whohave reached the age of 18 may be kept in the Penal Colonyuntil the end of their sentence, butnomore than until they reach the age of 19. At the same time, the criteria for the abandonment of convicts are important psychological and pedagogical categories (consolidation of the results of correction and completion of secondary general education or voca tional training). The Penal Enforcement Lawemphasizes the priority of a sustainable and irreversible process of correcting convicts, the formation and development of their positive psychological charac teristics (motivation and goal formation, a system of attitudes and relationships, life plans, cognitive and emotional-legal sphere). Overcoming the adverse factors affecting the personality of minors sentenced to imprisonment. An important characteristic of the retention of persons sentenced to imprisonment whohave reached the age of majority in the Criminal Code is to ensure their legal status, materialized in the conditions of serving their sentence, and the observance of the rights and free doms of convicted persons