<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Archiving and Interchange DTD with OASIS Tables with MathML3 v1.4 20241031//EN" "https://jats.nlm.nih.gov/archiving/1.4/JATS-archive-oasis-article1-4-mathml3.dtd">
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" dtd-version="1.4" article-type="research-article" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Образование и право</journal-title></journal-title-group><issn publication-format="print">2076-1503</issn></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.24412/2076-1503-2026-2-647-650</article-id><article-categories><subj-group><subject>Other</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="ru">ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ: АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ, КЛЮЧЕВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ И ВЛИЯНИЯ НА СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛА</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>HUMANITIES EDUCATION IN HIGHER EDUCATION: AN ANALYSIS OF EFFECTIVENESS, KEY AREAS, AND IMPACT ON PERSONAL AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Леконцева</surname><given-names>Ксения Владимировна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Lekontseva</surname><given-names>Ksenia Vladimirovna</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff1"/><xref ref-type="aff" rid="aff2"/><email>mail@law-books.ru</email></contrib><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Associate Professor, Department of Humanities and Socio-Economic, Disciplines Far Eastern Branch, Russian State University, of Printing Arts named after V.M. Lebedev, Candidate of Sociological Sciences</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff2"><aff><institution xml:lang="ru">доцент кафедры гуманитарных и, социально-экономических дисциплин, ДВФ РГУП имени В.М. Лебедева, кандидат социологических наук</institution></aff></aff-alternatives></contrib-group><pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2026-03-10"><day>10</day><month>03</month><year>2026</year></pub-date><issue>2</issue><fpage>647</fpage><lpage>650</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2026-02-20"><day>20</day><month>02</month><year>2026</year></date><date date-type="accepted" iso-8601-date="2026-03-10"><day>10</day><month>03</month><year>2026</year></date></history><self-uri content-type="pdf" xlink:href="publication-c5cfe5c5-e178-428b-a905-d7792a743da2.pdf" xlink:title="PDF"/><abstract xml:lang="ru"><p>В настоящей научной статье представлено исследование, направленное на оценку эффективности и определение роли преподавания гуманитарных дисциплин в контексте высшего образования. Автор акцентирует внимание на том, как гуманитарные науки способствуют формированию у обучающихся не только профессиональных компетенций, но и личностных установок, необходимых для достижения высокого профессионального статуса и успеш нойинтеграции в социум. В статье также анализируются актуальные направления разви тияметодик обучения гуманитарным предметам в высшем образовательном учреждении</p></abstract><abstract xml:lang="en" abstract-type="summary"><p>This research article presents a study aimed at assessing the effectiveness and defining the role of teaching humanities in higher education. The author focuses on how the humanities contribute to the development of students’ profes sional competencies and personal attitudes necessary for achieving high professional status and successful integration into society. The article also analyzes current trends in the development of humanities teaching methods in higher education</p></abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>преподаватель</kwd><kwd>высшее учебное заведение</kwd><kwd>гуманитарные дисци плины</kwd><kwd>основные направления</kwd><kwd>методы обучения</kwd><kwd>актуальность</kwd><kwd>роль</kwd><kwd>профессионализм</kwd><kwd>обучающийся</kwd><kwd>статус</kwd><kwd>социум</kwd><kwd>образование</kwd><kwd>государство</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>teacher</kwd><kwd>higher education institution</kwd><kwd>humanities</kwd><kwd>keyareas</kwd><kwd>teaching methods</kwd><kwd>relevance</kwd><kwd>role</kwd><kwd>professionalism</kwd><kwd>student</kwd><kwd>status</kwd><kwd>society</kwd><kwd>education</kwd><kwd>state</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><ref id="ref1"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Шагбанова Ю.Б. Педагогические методы преподавания профессиональных дисциплин в высшем учебном заведении // Интернет-журнал «Мирнауки», 2018 №4, https://mir-nauki.com/ PDF/66PDMN418.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.</mixed-citation></ref><ref id="ref2"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Сиволап, Т.Е. Проблемы внедрения инно вационных технологий в процессе преподавания гуманитарных дисциплин // Режим доступа: https:// cyberleninka.ru/article/n/problemy-vnedreniyainnovatsionnyh-tehnologiy-v-protsesseprepodavaniya-gumanitarnyh-distsiplin, свободный – Загл. с экрана. – яз. рус., англ. (Дата обращения 12.08.2019).</mixed-citation></ref><ref id="ref3"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Сабиров, А.Г. Формирование отношения студентов к социально-гуманитарным дисципли нам // Режим доступа: http://docplayer.ru/64499391Formirovanie-otnosheniya-studentov-k-socialnogumanitarnym-disciplinam.html, свободный – Загл. с экрана. – яз. рус., англ. (Дата обращения 12.08.2019).</mixed-citation></ref><ref id="ref4"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Хрящев, В.Г., Морозова, Н.В. Формирова ние и развитие мотивации обучения студента в техническом высшем учебном заведении // Режим доступа: https://otherreferats.allbest.ru/ pedagogics/01047720_0.html, свободный – Загл. с экрана. – яз. рус., англ. (Дата обращения 12.08.2019).</mixed-citation></ref><ref id="ref5"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Хамзина, Г.Р., Исламшина, Т.Г., Нагматул лина, Л.К. Самостоятельная работа студентов как важный компонент учебного процесса в вузе // Вестник Казанского государственного техниче ского университета им. А.Н. Туполева, 2012, №4, вып. 2, С. 314–316.</mixed-citation></ref><ref id="ref6"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Shagbanova Yu.B. Pedagogical methods of teaching professional disciplines in a higher educa tional institution//Internet magazine “World of Science,” 2018 No. 4, https://mir-nauki.com/ PDF/66PDMN418.pdf (free access). Zagl. from the screen. Yaz. Russian, English</mixed-citation></ref><ref id="ref7"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Sivolap, I.E. Problems of introducing innova tive technologies in the process of teaching humani ties//Access mode: https://cyberleninka.ru/article/n/ problemy-vnedreniya-innovatsionnyh-tehnologiyv-protsesse-prepodavaniya-gumanitarnyh-distsiplin, free - Zagl. from the screen. - Russian language, English (Date of circulation 12.08.2019).</mixed-citation></ref><ref id="ref8"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Sabirov, A.G. Formation of students’ attitude to social and humanitarian disciplines//Access mode: http://docplayer.ru/64499391-Formirovanie-otnosh eniya-studentov-k-socialno-gumanitarnym-disci plinam.html, free - Zagl. from the screen. - Russian language, English (Date of circulation 12.08.2019).</mixed-citation></ref><ref id="ref9"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Khryashchev, V.G., Morozova, N.V. Forma tion and development of student training motivation in a technical higher educational institution//Access mode: https://otherreferats.allbest.ru/pedagog ics/01047720_0.html, free - Zagl. from the screen. - Russian language, English (Date of circulation 12.08.2019).</mixed-citation></ref><ref id="ref10"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Khamzina, G.R., Islamshina, T.G., Nagmat ullina, L.K. Independent work of students as an impor tant component of the educational process at the university//Bulletin of Kazan State Technical University named after A.N. Tupolev, 2012, No. 4, issue 2, pp. 314-316.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
