<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Archiving and Interchange DTD with OASIS Tables with MathML3 v1.4 20241031//EN" "https://jats.nlm.nih.gov/archiving/1.4/JATS-archive-oasis-article1-4-mathml3.dtd">
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" dtd-version="1.4" article-type="research-article" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Образование и право</journal-title></journal-title-group><issn publication-format="print">2076-1503</issn></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.24412/2076-1503-2026-1-500-505</article-id><article-categories><subj-group><subject>Other</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="ru">ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В АКАДЕМИЧЕСКОЙ СРЕДЕ: ОТ КОМПЕНСАТОРНОЙ ФУНКЦИИ К ДРАЙВЕРУ КОМПЛЕКСНОГО РАЗВИТИЯ СТУДЕНТА</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>PHYSICAL EDUCATION IN THE ACADEMIC ENVIRONMENT: FROM THE COMPENSATORY FUNCTION TO THE DRIVER OF A STUDENT’S INTEGRATED DEVELOPMENT</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Лозовой</surname><given-names>Александр Александрович</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Lozovoi</surname><given-names>Alexander Alexandrovich</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff1"/><xref ref-type="aff" rid="aff2"/><email>89235731323@mail.ru</email></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Ткачева</surname><given-names>Татьяна Викторовна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Tkacheva</surname><given-names>Tatyana Viktorovna</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff3"/><xref ref-type="aff" rid="aff4"/><email>tanechka.tkacheva.1961@mail.ru</email></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Лисовик</surname><given-names>Алла Николаевна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Lisovik</surname><given-names>Alla Nikolaevna</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff5"/><xref ref-type="aff" rid="aff4"/><email>lissa0407@mail.ru</email></contrib><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Senior Lecturer, Department of Teaching Methods, of Teaching Sports Disciplines and National Sports, Krasnoyarsk State Pedagogical University, named after V.P. Astafiev, Krasnoyarsk, Russia</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff2"><aff><institution xml:lang="ru">Старший преподаватель кафедры методики, преподавания методики преподавания спортивных, дисциплин и национальных видов спорта, Красноярский государственный педагогический университет, им. В.П. Астафьева, Красноярск, Россия</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff3"><aff><institution xml:lang="en">Associate Professor, Department of Physical Education and Sports, Siberian State University of Science and Technology, named after M.F. Reshetnev, Krasnoyarsk, Russia</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff4"><aff><institution xml:lang="ru">Доцент кафедры физического воспитания и спорта, Сибирский Государственный университет науки и технологий, им. М.Ф. Решетнева, Красноярск, Россия</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff5"><aff><institution xml:lang="en">Associate Professor, Department of Physical Education and Sports, Siberian State University of Science and Technology, named after M.F. Reshetnev, Krasnoyarsk, Russia, DOI: 10.24412/2076-1503-2026-1-500-505, 501</institution></aff></aff-alternatives></contrib-group><pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2026-01-01"><day>01</day><month>01</month><year>2026</year></pub-date><issue>1</issue><fpage>500</fpage><lpage>505</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2026-01-16"><day>16</day><month>01</month><year>2026</year></date><date date-type="accepted" iso-8601-date="2026-02-16"><day>16</day><month>02</month><year>2026</year></date></history><self-uri content-type="pdf" xlink:href="publication-aa77a903-3542-4979-a08e-81cb9192df1d.pdf" xlink:title="PDF"/><abstract xml:lang="en"><p>The article presents a comprehensive interdisciplinary analysis of the role of physical culture in the life of modern students. The evolution of itsfunctions from health-improving to integral, including neurobiological, psychoemotional and social dimensions, is considered. System barriers limiting the physical activity of students in conditions of digitalization and high academic load were analyzed in detail. Based on the synthesis of data from sports physiology, cognitive sciences, educational sociology and health management, the concept of transforming the university environ ment to form an ecosystem that supports conscious motor activity as a keycomponent of academic success and long-term well-being hasbeen proposed</p></abstract><abstract xml:lang="ru" abstract-type="summary"><p>В статье представлен комплексный междисциплинарный анализ роли физической культуры в жизни современного студенчества. Рассматривается эволюция еёфункций от оздоровительной к интегральной, включающей нейробиологическое, психоэмо циональное и социальное измерения. Детально проанализированы системные барьеры, ограничивающие физическую активность студентов в условиях цифровизации и высокой академической нагрузки. На основе синтеза данных спортивной физиологии, когнитивных наук, социологии образования и менеджмента здравоохранения предложена концепция трансформации университетской среды для формирования экосистемы, поддерживающей осознанную двигательную активность как ключевой компонент академического успеха и долгосрочного благополучия</p></abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>физическая культура студентов</kwd><kwd>гиподинамия</kwd><kwd>когнитивные функ ции</kwd><kwd>академический стресс</kwd><kwd>социальная интеграция</kwd><kwd>университетская среда</kwd><kwd>здоровьесбе регающие технологии</kwd><kwd>мотивация</kwd><kwd>персонализация</kwd><kwd>экосистема здоровья</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>physical education of students</kwd><kwd>physical inactivity</kwd><kwd>cognitive functions</kwd><kwd>academic stress</kwd><kwd>social integration</kwd><kwd>university environment</kwd><kwd>health-preserving technologies</kwd><kwd>motivation</kwd><kwd>personalization</kwd><kwd>health ecosystem</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><ref id="ref1"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Granovetter, M. The power of weak ties/M. Granovetter//Economic sociology. – 2009. - T. 10, NO. 4. - S. 49-79.</mixed-citation><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Грановеттер, М. Сила слабых связей / М. Грановеттер // Экономическая социология. – 2009. – Т. 10, № 4. – С. 49–79.</mixed-citation></ref><ref id="ref2"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Babenkova, E. A. Physical culture and sports at the university: from traditional forms to inno vative practices/E. A. Babenkova, V. I. Grachev//The ory and practice of physical culture. – 2019. – № 5. - S. 15-18. 505 ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАВО № 1 • 2026 СПОРТИВНОЕ ПРАВО</mixed-citation><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Бабенкова, Е. А. Физическая культура и спорт в вузе: от традиционных форм к инноваци онным практикам / Е. А. Бабенкова, В. И. Грачев // Теория и практика физической культуры. – 2019. – № 5. – С. 15–18.</mixed-citation></ref><ref id="ref3"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Lishchuk, V. A. Digital diet: howphysical inactivity and screen time affect the cognitive abilities of students/V. A. Lishchuk//Questions of psychology. – 2021. – № 3. - S. 78-89.</mixed-citation><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Лищук, В. А. Цифровая диета: как гиподи намия и экранное время влияют на когнитивные способности студентов / В. А. Лищук // Вопросы психологии. – 2021. – № 3. – С. 78–89.</mixed-citation></ref><ref id="ref4"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Sidorov, P.I. Academic stress and motor activity: finding a balance in the educational environ ment of the university/P.I. Sidorov, A.P. Moshkin//Psychology of education in a multicultural space. – 2020. - T. 52, NO. 4. - S. 23-35.</mixed-citation><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Сидоров, П. И. Академический стресс и двигательная активность: поиск баланса в образо вательной среде университета / П. И. Сидоров, А. П. Мошкин // Психология образования в поликуль турном пространстве. – 2020. – Т. 52, № 4. – С. 23–35.</mixed-citation></ref><ref id="ref5"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Shcherbakov, A. S. Motivational profiles of students to physical education: diagnostics and ways of correction/A. S. Shcherbakov//Pedagogy and psychology of education. – 2022. – № 1. - S. 112-125.</mixed-citation><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Щербаков, А. С. Мотивационные профили студентов к занятиям физической культурой: диагностика и пути коррекции / А. С. Щербаков // Педагогика и психология образования. – 2022. – № 1. – С. 112–125.</mixed-citation></ref><ref id="ref6"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Tikhomirova, L. F. Neurobiological founda tions of the influence of aerobic loads on the success of training students of technical specialties/L. F. Tikhomirova, D. N. Volkov//Higher education in Russia. – 2023. - T. 32, NO. 2. - S. 45-57. DOI: 10.31992/08693617-2023-32-2-45-57.</mixed-citation><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Тихомирова, Л. Ф. Нейробиологические основы влияния аэробных нагрузок на успешность обучения студентов технических специальностей / Л. Ф. Тихомирова, Д. Н. Волков // Высшее образо вание в России. – 2023. – Т. 32, № 2. – С. 45–57. DOI: 10.31992/0869-3617-2023-32-2-45-57.</mixed-citation></ref><ref id="ref7"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">On approval of the Regulation on the AllRussian Physical Culture and Sports Complex “Ready for Labor and Defense” (TRP): Decree of the Government of the Russian Federation of June 11, 2014 No. 540 (ed. 30.12.2022) //Collection of Legisla tion of the Russian Federation. – 2014. - No. 24, Art. 3066.</mixed-citation><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Об утверждении Положения о Всероссий ском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО): постановление Прави тельства РФ от 11 июня 2014 г. № 540 (ред. от 30.12.2022) // Собрание законодательства РФ. – 2014. – № 24, ст. 3066.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
