<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Archiving and Interchange DTD with OASIS Tables with MathML3 v1.4 20241031//EN" "https://jats.nlm.nih.gov/archiving/1.4/JATS-archive-oasis-article1-4-mathml3.dtd">
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" dtd-version="1.4" article-type="research-article" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Образование и право</journal-title></journal-title-group><issn publication-format="print">2076-1503</issn></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.24412/2076-1503-2026-2-710-714</article-id><article-categories><subj-group><subject>Other</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="ru">ДИСТАНЦИОННЫЕ ТРЕНИРОВКИ И ПРАВОВОЙ ВАКУУМ КТО ОТВЕЧАЕТ ЗА ТРАВМУ ПРИ ОНЛАЙН-ЗАНЯТИИ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>REMOTE TRAINING AND THE LEGAL VACUUM: WHO IS LIABLE FOR INJURIES DURING ONLINE CLASSES</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Одинцова</surname><given-names>Ольга Валентиновна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Odintsova</surname><given-names>Olga Valentinovna</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff1"/><xref ref-type="aff" rid="aff2"/><email>odintsova_lelya18@mail.ru</email></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Полякова</surname><given-names>Надежда Юрьевна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Polyakova</surname><given-names>Nadezhda Yuryevna</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff1"/><xref ref-type="aff" rid="aff2"/><email>nadpol2@mail.ru</email></contrib><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Teacher of the Department of General Education disciplines, of the North-West Branch of the Russian State University, of Justice named after V.M. Lebedev</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff2"><aff><institution xml:lang="ru">преподаватель кафедры общеобразовательных дисциплин, Северо-Западного филиала Российского государственного, университета правосудия им. В.М. Лебедева</institution></aff></aff-alternatives></contrib-group><pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2026-03-10"><day>10</day><month>03</month><year>2026</year></pub-date><issue>2</issue><fpage>710</fpage><lpage>714</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2026-02-13"><day>13</day><month>02</month><year>2026</year></date><date date-type="accepted" iso-8601-date="2026-03-10"><day>10</day><month>03</month><year>2026</year></date></history><self-uri content-type="pdf" xlink:href="publication-c2c999a0-7374-48de-b71a-57072e8496f9.pdf" xlink:title="PDF"/><abstract xml:lang="ru"><p>Цифровизация вносит огромный вклад в развитие современного обще ства и мироустройства, влияя на всесферы жизни, от способов взаимодействия между людьми до управления экономикой целого государства. Цифровая трансформация, охва тившая мирзатрагивает всесферы жизни общества, провоцируя изменения в экономике и мировых трендах оказания услуг. Индустрия спорта не стала исключением, и теперь об щаться с тренером, заниматься спортом и консультироваться по вопросам питания мож но дистанционно. Это упрощает жизнь, экономит время и делает формат тренировок более доступным для пользователей. Человек становится уже не посетителем фит нес-центра, а пользователем специального приложения, сайта или соц. сети, через кото роезанимается спортом. Для тренера это дополнительная ответственность, хотя на первый взгляд кажется, что работу осуществлять проще. Автор статьи исследует во просы правового регулирования и ответственности за проведение дистанционных трени ровок. С развитием цифровых технологий дистанционные тренировки стали обычным явлением. Пандемия коронавирусной инфекции также оказала свое влияние, из-за чего боль шинство людей вынуждены были соблюдать карантин. Миллионы людей по всему миру занимаются фитнесом, йогой, силовыми тренировками через Zoom, Skype или специаль ныеприложения по фитнесу. Понятный интерфейс сайтов и приложений. огромный выбор спортивных тренировок стали доступны абсолютно любому пользователю смартфона. И теперь для безопасной работы тренер должен иметь соответствующую квалификацию и профессиональное образование, поскольку в такой работе одного желания и таланта не достаточно, необходимо иметь сертификаты, подтверждающие право осуществлять тренерскую деятельность</p></abstract><abstract xml:lang="en" abstract-type="summary"><p>Digitalization is making a huge contribution to the development of modern society and the world order, influencing allspheres of life, from the ways people interact to the economic management of entire countries. The digital transformation that hasengulfed the world is affecting allareas of society, provoking changes in the economy and global service delivery trends. The sports industry is noexception, and now it’s possible to communicate with a trainer, exercise, and consult on nutrition remotely. This simplifies life, saves time, and makes training more accessible. A person nolonger simply visits a fitness center, butuses a dedicated app, website, or social media platform for their workouts. For a trainer, this represents an additional responsibility, although at first glance, itseems easier to carry out the work. The author of the article explores the legal regulation and liability for conducting remote training. With the development of digital technologies, remote training hasbecome commonplace. The coronavirus pandemic hasalso had an impact, forcing most people to quarantine. Millions of people around the world are practicing fitness, yoga, and strength training viaZoom, Skype, or specialized fitness apps. The intuitive interfaces of websites and apps have made a huge selection of sports training sessions accessible to absolutely anysmartphone user. And now, to work safely, trainers must have the appropriate qualifications and professional education, asdesire and talent alone are notenough; they must have certifications confirming their right to coach</p></abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>дистанционные тренировки</kwd><kwd>спорт</kwd><kwd>тренерская деятельность</kwd><kwd>цифровизация</kwd><kwd>юридическая ответственность</kwd><kwd>тренер</kwd><kwd>онлайн-за нятия</kwd><kwd>правовое регулирование</kwd><kwd>онлайн-тренировки</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>online training</kwd><kwd>distance training</kwd><kwd>sports</kwd><kwd>online classes</kwd><kwd>legal regulation</kwd><kwd>digitali zation</kwd><kwd>legal liability</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><ref id="ref1"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Гостева С. Р. Спортивное право / С. Р. Гостева, Г. Р. Гостев // Берегиня. 777. Сова: Обще ство. Политика. Экономика. – 2017. – № 4(35). – С. 213-238.</mixed-citation></ref><ref id="ref2"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Дисциплинарная ответственность в сфере спорта: правовой аспект / И. Ю. Рогалева, Г. В. Шония, В. А. Щербаков, Г. А. Рогалева // Тео рия и практика физической культуры. – 2022. – № 2. – С. 77-79.</mixed-citation></ref><ref id="ref3"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Левина И. Л. Дистанционные образова тельные технологии в организации онлайн - тренировок / И. Л. Левина // Norwegian Journal of Development of the International Science. – 2020. – № 42-4. – С. 66-70.</mixed-citation></ref><ref id="ref4"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Озерова О. А. Цифровые технологии в физическом воспитании студентов / О. А. Озерова // Северный регион: наука, образование, культура. – 2022. – № 1(49). – С. 80-87.</mixed-citation></ref><ref id="ref5"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Щадилова И. С. Применение дистанцион ного формата спортивных тренировок в практике вуза / И. С. Щадилова, О. Л. Лебедева // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2021. – № 6 (196). – С. 382-385.</mixed-citation></ref><ref id="ref6"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Gosteva S. R. Sports Law / S. R. Gosteva, G. R. Gostev // Bereginya. 777. Sova: Society. Poli tics. Economy. - 2017. - No. 4 (35). - P. 213-238.</mixed-citation></ref><ref id="ref7"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Disciplinary Liability in the Field of Sports: Legal Aspect / I. Yu. Rogaleva, G. V. Shonia, V. A. Shcherbakov, G. A. Rogaleva // Theory and Practice of Physical Education. - 2022. - No. 2. - P. 77-79.</mixed-citation></ref><ref id="ref8"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Levina I. L. Distance Education Technolo gies in the Organization of Online Training / I. L. Lev ina // Norwegian Journal of Development of the Inter national Science. - 2020. - No. 42-4. - P. 66-70.</mixed-citation></ref><ref id="ref9"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Ozerova O. A. Digital technologies in physi caleducation of students / O. A. Ozerova // Northern region: science, education, culture. - 2022. - No. 1 (49). - P. 80-87.</mixed-citation></ref><ref id="ref10"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Shchadilova I. S. Application of the distance format of sports training in the practice of the univer sity / I. S. Shchadilova, O. L. Lebedeva // Scientific notes of the P.F. Lesgaft University. - 2021. - No. 6 (196). - P. 382-385.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
