Вопросы подбора и использования психодиагностического инструментария в работе с осужденными за преступления в экономической сфере
Авторы
- КАЗБЕРОВ Павел НиколаевичВедущий научный сотрудник ФКУ НИИ ФСИН России, кандидат психологических наукe-mail: mr.kazberov@mail.ru
- Поступление в редакцию:
- 28.08.2025
- Принятие в печать:
- 10.10.2025
- Опубликовано:
- 13.10.2025
Аннотация и ключевые слова
Аннотация. В процессе психокоррекционной работы пенитенциарных психологов с лицами, с осужденными за преступления в экономической сфере, системно возникают проблемные вопросы, посвященные подбору и эффективному использованию психодиагностического инструментария в работе с ними. Аспект профессиональной компетенции пенитенциарных психологов определяет актуальность подбора (выбора) действительно актуальных, эффективных и валидных психодиагностических методик, необходимых для работы именно с такой категорией осужденных, как осужденные за совершение преступлений в экономической сфере. Цель статьи – формирование профессионального подхода, способствующего определению подбора и эффективного использования психодиагностического инструментария в работе с осужденными за преступления в экономической сфере. Достижению обозначенной цели способствуют соответствующие задачи, к числу которых относятся следующие: формирование блок-схемы эргатической системы деятельности лиц, совершивших преступления в экономической сфере; определение выводов по факту изучения разработанной эргатической системы в отношении подбора психодиагностического инструментария для проведения психодиагностики; осуществление подбора психодиагностического инструментария для проведения психодиагностики лиц, совершивших преступления в экономической сфере. Методический инструментарий, используемый в исследовании: анализ, индукция, синтеза, дедукция, интервью, анализа практики организации воспитательной работы, обобщение, наблюдение и т.д. Рабочие гипотезы исследования: выбор психодиагностического инструментария для проведения психодиагностики лиц, совершивших преступления в экономической сфере, определяет необходимость формирования представления об эргатической системе; эргатическая система способствует формированию направленной и многоаспектной модели, определяющей большинство аспектов криминального поведения; результаты анализа эргатической системы определяют необходимость изучения рассматриваемой категории осужденных на уровне семантических категориальных структур. Результаты исследования способствуют разрешению ряда вопросов по подбору и использованию психодиагностического инструментария в работе с осужденными за преступления в экономической сфере. В частности, решен вопрос о необходимости изучения рассматриваемой категории осужденных на уровне семантических категориальных структур.
Ключевые слова: компетентность психолога, психодиагностический инструментарий, работа с осужденными, экономические преступления, психокоррекция.
Текст статьи
Введение. При подборе психодиагностического инструментария (батареи тестовых методик) с целью проведения диагностики лиц, совершивших преступления в экономической сфере, необходимо сформировать представление об их криминальном анамнезе (прошлой криминальной жизни) в формате эргатической системы [8, с. 281; 9, с. 708].
Эргатическая система включает в себя исключительно направленные и многоаспектные аспекты, к которым относится как сам исследуемый индивид, так и группы индивидов, определяющих большинство аспектов его криминального поведения, внешних условий и обстоятельств, способствующих закреплению его и табуирования отказа от уже закрепленного стереотипа деятельности [2, с. 35; 5, с. 76].
Гипотезы исследования:
подбор психодиагностического инструментария для проведения психодиагностики лиц, совершивших преступления в экономической сфере, определяет необходимость формирования представления об их криминальном анамнезе (прошлой криминальной жизни) в формате эргатической системы; представление в виде эргатической системы способствует формированию направленной и многоаспектной системы, в которую входит как сам исследуемый индивид, так и группы индивидов, определяющих большинство аспектов его криминального поведения, внешних условий и обстоятельств.
реализация детального анализа рассматриваемой нами эргатической системы определяет необходимость изучения рассматриваемой категории осужденных на уровне семантических категориальных структур.
Цель статьи является формирование эргатической системы, способствующей определению подбора и эффективного использования психодиагностического инструментария в работе с осужденными за преступления в экономической сфере.
Задачи статьи:
осуществление подбора психодиагностического инструментария для проведения психодиагностики лиц, совершивших преступления в экономической сфере; разработка блок-схемы эргатической системы деятельности лиц, совершивших преступления в экономической сфере; формирование выводов по факту изучения разработанной эргатической системы в отношении подбора психодиагностического инструментария для проведения психодиагностики лиц, рассматриваемой категории.
К числу методов, методик, использованных в исследовании, относятся: анализ, индукция, синтеза, дедукция, интервью, анализа практики организации воспитательной работы, обобщение, наблюдение и т.д.
Результаты исследования.
Для понимания сущности использования психодиагностических средств изучения лиц, совершивших преступления в экономической сфере следует представить предшествующее криминальное поведение этих лиц, в виде некой эргатической системы [6, с. 8; 7, с. 26].
Она включает в себя исключительно направленную и многоаспектную систему, в которую входит как сам исследуемый индивид, так и группы индивидов, определяющих большинство аспектов его криминального поведения, внешних условий и обстоятельств, способствующих закреплению его и табуирования отказа от уже закрепленного стереотипа деятельности. Система включает также и свою внутреннюю среду, средства деятельности индивида и предмет, на который направлена деятельность индивида.
В упрощенном виде блок-схема эргатической системы любого вида человеческой деятельности представлена на рисунке 1.
Рисунок 1. Блок-схема эргатической системы человеческой деятельности Содержание рисунка 1 определяет, что Q 2 – это субъективная модель состояния модель предмета деятельности, т.е. цель работы, а в нашем контексте – получение определенных материальных средств, добытых преступным путем.
Q
1
является исходным состоянием, когда имеющиеся средства составляют так называемый «стартовый капитал», затрачиваемый на необходимые предварительные действия (подкуп, оформление необходимых для преступных действий документов, наем сотрудников, аренда помещения и т.д.).
Є – это информационные и Е – это, соответственно, иные средства воздействий непосредственно на объект мошеннических или иных махинаций. S – это восприятие различной информации через сигналы предмета деятельности, объекта манипуляций и среды.
Соответственно, человек в рассматриваемой системе выступает в роли управляющего цен- трового звена [1, с. 43; 3, с. 46; 4, с. 33]. В соответствии с определенной им, либо группой лиц цели, а также существующими условиями деятельности (прогноз результата, возможные риски и препятствия), индивид формирует план деятельности (стратегия, программа) для реализации сформулированной цели. Посредством управления промежуточным устройством (орудием деятельности), а также оперируя предметом своей деятельности человек осуществляет управление системой. Обратная связь (сигналы) функционирования системы, направленная на реализацию преступного замысла в сфере экономических правонарушений, постоянно воспринимаются человеком и дают ему возможность вносить определенные поправки [5, с. 77].
Естественно, сам человек в эргатической системе является центральным управляющим звеном. На основе сформулированной им (или поставленной другим человеком, группой лиц) цели деятельности и воспринимаемой информации о внешних условиях и возможных выгодах человек прогнозирует результат деятельности и определяет программу (план, стратегию) действий для достижения запланированного результата.
Через органы управления – орудия деятельности или путем непосредственного воздействия на предмет деятельности он управляет всей системой. Сигналы, отображающие работу системы, направленные на реализацию преступного замысла в сфере экономических правонарушений, постоянно воспринимаются человеком и дают ему возможность вносить определенные поправки.
При рассмотрении работы эргатической системы требует пояснение и понятие «среда», которая своим воздействием не только может провоцировать совершение противоправного деяния, но и препятствует прекращению такой деятельности, даже тогда, когда сам преступник начинает понимать абсурдность или возникшую опасность продолжения своей деятельности (накопленные материальные средства уже некуда тратить, невозможно легализовать, появились явные признаки разоблачения и т.д.).
В то же время категориальные структуры индивидуального сознания как таковые самим индивидом, как правило, не осознаются и не рефлексируются. Обстановочная и пусковая афферентация стимулов, доминирующая мотивация, самооправдательные механизмы, позволяющие принимать определенные решения через реализацию программы преступного поведения и акцептор результата действия порождают обстоятельства, которые не могут быть выявлены, как показала практика, стандартным психолого-диагностическим инструментарием (анкетами, тестами, опросниками).
Личность, совершающая преступления в сфере экономической деятельности, более сложна в когнитивном и других отношениях, чем, например, «обычный» убийца, насильник, хулиган. Для занятий, например, фишингом (получение обманным путем личных идентификационных данных), скиммингом (копирование данных банковских карт в целях создания их дубликатов), фармингом (распространение на компьютерах вредоносных программ), создание сложных схем «отмывания» денег и т.д., требуется значительно больше знаний, интеллектуальных усилий, чем простой отъем денег у прохожих в темном переулке с применением физической силы или убийство в пьяной драке.
Поэтому исследования на уровне семантических категориальных структур у данной категории осужденных представляется наиболее перспективным направлением современной психологической диагностики.
Рекомендуемыми нами психолого-диагностическими методами исследования семантического пространства являются: многофакторные матрицы категориальных структур сознания, тест Рокича, личностный опросник Кеттелла «А». Эти психодиагностические методики в едином взаимодополняющем блоке являются наиболее оптимальным решением выявления психокоррекционных мишеней для психокоррекционной работы с рассматриваемой в данной публикации категорией осужденных.
Выводы, заключение.
Подводя итоги проведенного исследования необходимо, прежде всего, определить, что, подбирая психодиагностический инструментарий (батареи тестовых методик) с целью проведения диагностики лиц, совершивших преступления в экономической сфере, целесообразно сформировать представление об их криминальном анамнезе (прошлой криминальной жизни) в формате эргатической системы.
Рассматриваемая эргатическая система включает в себя исключительно направленные и многоаспектные элементы, к которым относится как сам исследуемый индивид, так и группы индивидов, определяющих большинство аспектов его криминального поведения, внешних условий и обстоятельств, способствующих закреплению его и табуирования отказа от уже закрепленного стереотипа деятельности. Материалы статьи определяют, что детальный анализ рассматриваемой эргатической системы определяет необходимость изучения рассматриваемой категории осужденных на уровне семантических категориальных структур.
Список литературы
- Бандура А., Уолтерс Р. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и семейных отношений. – Москва: Апрель Пресс, ЭКСМО, 2000. 176 с.
- Вилкова А.В. Причины, условия, предпосылки, факторы возникновения и развития девиантного поведения несовершеннолетних // Уголовно – исполнительная система: право, экономика, управление. 2018. № 2. С. 34-38.
- Дмитриева Т.Б., Шостакович Б.В. Агрессия и психическое здоровье. – Санкт-Петербург: Юридический центр пресс, 2002. 464 с.
- Змановская Е.В. Рыбников В.Ю. Девиантное поведение личности и группы: Учебное пособие. – Санкт-Петербург: Питер, 2011. 352 с.
- Кулакова С.В. Профессиональное выгорание психологов уголовно-исполнительнй системы Российской Федерации: история феномена, анализ акуальной проблематики, направления профилактики // Педагогика и современное образование: Материалы Всероссийской научно-практической конференции аспирантов, соискателей, докторантов, научных руководителей, молодых ученых, специализирующихся в области образования, Санкт-Петерьург, 08 июня 2022 года. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, 2022. – С. 76-80.
- Кровяков В.М. Психотравматология. Психическая травма, психогении в этиопатогенетических механизмах развития психических расстройств: монография. – Екатеринбург, 2006. С. 10.
- Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. – М: Московский психолого-социальный институт; Флинта, 2003. 96 с.
- Соколов В.А. Криминальная агрессия в контексте обеспечения и защиты прав, свобод и законных интересов несовершеннолетних // Органы государственной власти в системе правозащитной деятельности на современном этапе: Сборник научных трудов II Национальной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 21 декабря 2018 года. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики, 2019. – С. 281-284.
- Шмаонова Л.М. Возможности эпидемиологического метода и некоторые результаты популяционного исследования шизофрении // Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. 1983. Т. 83, № 5. С. 707-716.