Спортивное комментирование телевизионных трансляций футбольных матчей: правовые и социо-культурные аспекты

Всовременном обществе наблюдается заметный рост интереса к физической активности и спорту. Миллионы людей не просто занимаются физическими упражнениями, но и активно участвуют в спортивных соревнованиях, создавая, тем самым, уникальную атмосферу конкурентного духа и единения. Спорт, проникая во все слои общества, становится важнейшим культурным, социальным и финансовым явлением, влияя на такие сферы, как культура, образование, политика, экономика, наука, средства массовой информации и досуг.

Приоритетом Российской Федерации является здоровое молодое поколение, сохранение генофонда нации. В рамках политики социального государства очевиден вектор на развитие спорта, в том числе массового, как наиболее доступного для среднестатистического гражданина. Гражданское общество также со всей очевидностью осознают гуманистическую ценность спорта. Действительно, роль спорта, особенно массового, молодежного, велика, как велика степень его воздействия на реализацию таких важных ценностей, как мир, дружба, взаимопонимание и уважение. Спорт способствует духовному, моральному и эстетическому развитию личности. Не секрет, что спорт может удовлетворить потребности молодого поколения с социализации, равно как и культурные запросы.

Одним из наиболее популярных во всем мире игровых видов спорта является футбол. Уже в Древнем мире человечество придумало разнообразные игры с мячом. В каждой стране игры с мячом получили специальные названия: так, в Италии такая игра называлась «кальчио», а во Франции – «па супь». Широкое распространение они получили в Египте, Китае, а затем и в Риме, Греции, Англии. Со времен существования Древней Греции сохранились свидетельства существования футбола: были найдены изображения молодого человека, держащего в руках мяч. В настоящее время эти памятники хранятся в музее в Афинах. Интересно то, что в спартанской армии было принято играть в «эпискирос», правила этой игры не запрещали играть руками и ногами одновременно. В Риме правила этой игры претерпели изменения, а сама игра получила название «гарпастум», что означает «ручной мяч». Для римской игры была характерна большая жестокость. «Гарпастум» являлась элементом тренировочного процесса легионеров. Правила данной игры очень похожи на современные: мяч должен был быть направлен в пространство, образованное двумя вертикальными стойками.

В V веке прекратила своё существование Римская империя, а об этой игре перестали даже вспоминать. Однако в Италии осталась память о ней. Известный Леонардо да Винчи проявлял к 9 ней интерес несмотря на то, что, по мнению современников, он был человеком неэмоциональным, скрытым, несколько равнодушным. Известно, что творец показывал хорошие результаты в игре в футбол.

В XVII в., после побега сторонников английского короля Карла Первого в Италию, произошло их знакомство с футболом. В 1660 г. Карл II оказался на престоле, после чего игра была завезена в Англию, и получила популярность среди придворных.

Футбол в средние века характеризовался грубыми и азартными чертами. Что касается самой игры, можно сказать, что она являла подобие свалки на улицах.

Для англичан и шотландцев была игра не на жизнь, а на смерть. Именно поэтому власти были категорически против этой игры и даже издавали приказы о запрете на неё. 13 апреля 1314 г. королем Эдуардом II был принят указ, который довели до сведения жителей Лондона. На основании этого указа, сторонники игры в футбол и непосредственные её участники заключались под стражу. В 1365 г. Эдуардом III был запрещён футбол, поскольку его войска занимались не тренировкой стрельбы из лука, а проводили свободное время в игре футбол.

Но даже запреты проведения футбольных игр со стороны королевских постановлений, не оказали негативного воздействия на распространение данной игры в Англии, где ее стали именовать «футбол». Необходимо отметить, что название для игры было определено и установлено в период запрета для ее реализации. В первой половине XIX в. произошли трансформации в правилах проведения футбольной игры, сама игра приобрела некую систему. Позже в 1846 г. в Регби-скул были сформированы и установлены новые правила футбола, а в 1848 г. в Кембридже были разработаны дополнения. Также первый организованный футбольный клуб был зафиксирован в Шеффилде в 1857 г. После в 1863 г. было организовано первое собрание руководителей семи клубов, задача которых заключалась в создании единых правил и принципов ведения игра, а также формирование Национальной футбольной ассоциации.

В 1863 г. была сформирована Национальная футбольная ассоциация. В это же время разработаны первые правила игры, ставшие официальными. Через несколько десятилетий их признали всеобщими, они состояли из 13 параграфов, в 3 из них было указано, что игра руками в футболе запрещена. В 1871 г. были внесены изменения в правила, согласно которым вратарь команды имел право брать мяч руками. В соответствии с правилами, размер поля должен был составлять 200х100 ярдов (180х90 м), ширина ворот 8 ярдов (7м 32см.) До сих пор никаких изменений в этих правилах не произошло.

За несколько лет, до конца XIX в., правила претерпели несколько преобразований, в частности, установили размер мяча, ввели угловой удар, судью обязали пользоваться свистком (1879 г.), в 1891 г. на поле появились ворота с сеткой и было принято решение о пробивании штрафного удара с 11 м от ворот, получившего название пенальти. До 1875 г. шесты ворот соединяла верёвка, а после её заменили на перекладину, высота которой составила 2 м 44 см от земли. Изменения сеток на воротах связано с именем Броди из Ливерпуля. Судьи на футбольное поле начали выходить в 1880 г., а спустя 11 лет его сопровождали два помощника. Естественно, тактические и технические приемы игры менялись параллельно с внесением изменений в правила. В 1873 г. начали проводить соревнования по футболу международного характера. Первый матч состоялся между командами Англии и Шотландии, его результат 0:0. Начиная с 1884 г. (на Британских островах) и по настоящее время проводят официальные международные турниры, участниками которых являются футболисты Англии, Шотландии, Уэльса и Ирландии.

Наибольшую популярность футбол получил в Европе и Латинской Америке в конце XIX в. В 1904 г. учреждена Международная федерация футбольных ассоциаций (ФИФА), инициированная Бельгией, Данией, Нидерландами и Швейцарией.

На сегодняшний день футбол стал популярным видом спорта [1].

Философы утверждают, что высокий интерес к спортивным мероприятиям вызван тем, что они не идут по подготовленному сценарию, и зрители понимают, что его исход разрешится на их глазах [2, с. 357].

Исследователь О.М. Калиниченко убедительно показывает, что «на принципе «несделанности» выстраивается и процветает телевизионный спорт», где «находящийся в состоянии азарта зритель может явиться целью речевого воздействия спортивных СМИ» [2, с. 358]. Сила речевого воздействия спортивного комментатора на аудиторию велика.

В современной спортивной тележурналистике произошел сдвиг с индивидуального комментирования, когда на матче работал один комментатор, на парное/ групповое комментирование.

На североамериканском спортивном телевидении существует деление на два типа комментаторов: play-by-play commentator, отвечающий за перечисление действий, происходящих на поле, и color commentator, интерпретирующий игру или соревнование постфактум, проводящий аналитический разбор моментов. Чаще всего в роли color commentator выступает бывший спортсмен, обладающий спортивной компетентностью в большей степени, чем профессиональный журналист, поэтому логично провести параллель с русскоязычным понятием «комментатор-аналитик», или «комментатор-знаток» по классификации Е. Г. Малышевой [3, с. 284], или даже назвать его «комментатор-интерпретатор». Согласно статистике, говорит в эфире около 73% времени. Не секрет, что у каждого спортивного комментатора есть своя аудитория, свой стиль и слог. Между тем, в Гражданском кодексе РФ понятие «радио- или телепередача» непосредственно не указана в ст. 1225 как самостоятельный охраняемый результат интеллектуальной деятельности. Кодекс называет охраняемым объектом интеллектуальной собственности организации эфирного или кабельного вещания «сообщение в эфир или по кабелю радио- или телепередачи» и указывает в качестве синонима термина, обозначающего данный объект, «вещание организаций эфирного или кабельного вещания». То есть в настоящее время правовая охрана распространяется на процесс, посредством которого в эфире или по кабелю транслируются передачи [4, с. 196]. Россия не является единственной страной, где в качестве охраняемого объекта выступает вещание. Схожую ситуацию мы видим в Испании, Эквадоре.

Представляется, что понятие «передача» является комплексным и охватывает объекты как охраняемые, так и не охраняемые авторским правом.

В то же время при создании передач могут использоваться объекты авторского права, объекты смежных прав, а также объекты иных прав. Говоря о спортивных передачах, следует учитывать, что они могут являть собой трансляции соревнований. Насколько та или иная передача будет подпадать под категорию объектов, охраняемых авторским правом, будет зависеть от творческого вклада в ее создание. Следует полагать, что объектом авторского права передача становится с момента создания, и авторские права на передачу как на произведение возникают в момент создания, который может совпадать с трансляцией. Целесообразно также принимать во внимание, что даже при трансляции в прямом эфире в момент съемки происходит предварительная фиксация камерой создаваемого произведения. При таком понимании трудно опровергнуть, что транслируемое спортивное мероприятие есть результат творческой деятельности, равно как и речь спортивного комментатора.

Между тем, согласно российскому законодательству, передача как материал, вещаемый с футбольного поля или другого спортивного мероприятия, как правило, не подлежит авторско-правовой охране, но сообщение такой передачи охраняется как объект смежных прав организации вещания.

В связи с развитием интернета появились новые проблемы. Согласно Гражданскому кодексу РФ (ст. 1306, 1273, 1274, 1278, 1279) предусматривает ряд исключений и ограничений исключительного права организаций вещания, в том числе свободное воспроизведение в целях правоприменения, свободное воспроизведение в личных целях, свободное использование в информационных, научных, учебных или культурных целях. Такие ограничения действуют и при использовании сообщений передач в сети интернет. Так, допускается использование отрывков в качестве иллюстраций (пп. 2 п. 1 ст. 1274 ГК РФ) в изданиях, радио- и телепередачах, звуко-и видеозаписях учебного характера.

Кроме того, не исключено и цитирование сообщений передач (пп. 1 п. 1 ст. 1274 ГК РФ), однако реализация таких исключений возможна только при соблюдении всех условий, предписанных законодательством, целью (информационной, научной, учебной или культурной), объемом, оправданным целью цитирования. Иначе использование сообщений передач, в том числе и их отрывков без разрешения правообладателя, будет признано неправомерным. [4, с. 209-210]. Современные реалии требуют от нас серьезного анализа роли спорта в жизни молодежи, думая о том, как направить их интересы и национальные достижения на пользу всей обществу.

Следует учитывать, что спорт способен объединять людей, способствовать пониманию и взаимоуважению, воспитывать чувство коллективизма и ответственности за свои действия.

К тому же, создавая среду для позитивного общения и взаимодействия, мы можем избежать негативных социальных явлений и формировать здоровую, гармоничную личность, готовую принимать вызовы современности.

В конечном счете, одним из главных приоритетов нашего времени должно стать создание такой спортивной культуры, которая будет способствовать не только физическому развитию, но и улучшению качества жизни в целом, что напрямую связано с решением правовых вопросов.