Комплексная защита несовершеннолетних в сети интернет: профилактика мошенничества и аддиктивного поведения в Российской Федерации

• БЕЗЗАТЕЕВА Вероника Сергеевнастарший преподаватель кафедры гражданского права, Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроенияbezzateeva@inbox.ru

В связи со стремительным развитием цифровых технологий и широким распространением Интернета среди несовершеннолетних, у детей и подростков появляются новые возможности для развития и социализации, однако одновременно с этим существуют риски, связанные с киберпреступностью, онлайн-мошенничеством и формированием аддикции (зависимого поведения). В данной статье проведено исследование инновационных подходов в области защиты несовершеннолетних в цифровом пространстве, профилактике аддиктивного поведения и мошеннических действий.

Ключевые слова: зашита несовершеннолетних в сети, фильтрация контента, аддиктивное поведение, профилактика мошенничества в сети

Глобальная цифровизация поспособствовала резкому увеличению числа пользователей сети Интернет, особенно среди несовершеннолетних. По данным Росстата, 90% детей от 4 до 5 лет и 99% от 16 до 18 лет регулярно пользуются Интернет-ресурсами. Цифровая среда является мощным инструментом для образования, коммуникации и творчества, однако возникают серьезные проблемы, связанные с информационной безопасностью несовершеннолетних и профилактикой зависимости от виртуального мира. Интернет становится трансграничным пространством, используемым для манипуляций злоумышленников, направленных на финансовое вымогательство, психологическое давление и кражу персональных данных. Кроме того, возникает опасность возникновения патологической привязанности к цифровым развлечениям и социальным сетям.

Таким образом, существует необходимость разработки комплексных мер по обеспечению безопасности несовершеннолетних в сети Интернет, выраженных в передовых методиках анализа рисков, инновационной профилактической работе и нормативно-правовом регулировании всех аспектов.

Методология исследования

Исследование основано на теоретическом анализе отечественной и зарубежной литературы по вопросам психологии, педагогики и правовых основ защиты прав несовершеннолетнего в киберпространстве. Были использованы методы контент-анализа нормативно-правовых актов Российской Федерации, статистического анализа вовлеченности детей в киберпреступность и использование киберпространства в правомерных целях.

Основным целями исследования являются:

– Анализ существующих угроз для несовершеннолетних в интернет-пространстве и выявление особенностей проявления аддиктивного поведения.

– Разработка научно обоснованной модели профилактических мероприятий, направленной на минимизацию риска мошенничества и формирование паттернов безопасного пользования Интернетом.

– Оценка эффективности предложенных моделей и рекомендаций по совершенствованию системы защиты несовершеннолетних пользователей в рамках законодательства Российской Федерации.

Основные угрозы и особенности аддиктивного поведения.

1. Кибермошенничество.

Наиболее распространенными, на сегодняшний день, являются фишинговые атаки, кража паролей и персональных данных, распространение вредоносного программного обеспечения и мошеннические действия, направленные на махинации с финансовыми средствами. Такого рода мошеннические действия чаще всего реализуются посредством шантажа пользователя личной информацией, полученной путем несанкционированного доступа к информации в социальных сетях или электронной почты. Несовершеннолетние являются наиболее уязвимой категорией пользователей, в силу недостаточной осведомленности о правилах безопасного поведения в Интернет.

2. Аддиктивное поведение.

Интернет-зависимость является серьезной проблемой сегодняшней реальности. Выделяют несколько типов аддикций, возникающих из-за чрезмерного увлечения компьютерными играми, социальными сетями, мессенджерами и потоковыми сервисами. Аддиктивное состояние характеризуется определенными признаками:

– Неспособность контролировать количество времени, проведенное в сети. – Негативное влияние на физическое здоровье, социальную активность и успеваемость по учебе, [1, с. 391].

– Психологические расстройства, такие как депрессия и тревожность.

Причины возникновения зависимых состояний многообразны и связаны с личностными особенностями несовершеннолетних, отсутствием четких границ взаимодействия с интернет - контентом и недостатком родительского контроля, [2, с. 47].

Защита несовершеннолетних в цифровом пространстве требует комплексного подхода, включающего в себя совокупность правового регулирования, технологических решений и воспитательных мероприятий.

Российская Федерация уделяет большое внимание созданию условий для реализации и обеспечения безопасной среды для несовершеннолетних в сети Интернет. Среди ключевых нормативных документов можно выделить Федеральный закон № 434-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», Федеральный закон №149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации», Федеральный закон РФ №152-ФЗ «О персональных данных». Эти законы устанавливают ограничения на распространение вредоносной и опасной информации, контроль над содержанием информационных ресурсов и платформ и защиту персональных данных несовершеннолетних. Однако, как показывает практика, эффективность указанных норм недостаточна, в связи с стремительными изменениями технологических решений и поведенческих стереотипов рассматриваемой категории пользователей.

Современные технологические средства защиты позволяют значительно повысить уровень защищенности несовершеннолетних в сети. Одним из эффективных инструментов является использование специализированных фильтров и систем мониторинга активности пользователя в Интернет. Такого рода инструменты дают возможность родителям и лицам их замещающим ограничить доступ к нежелательным ресурсам, отслеживать подозрительные контакты и предотвращать возможные негативные последствия. Наиболее эффективным на сегодняшний день является внедрение антивирусных программ с функцией родительского контроля, таких как Kaspersky Safe Kids и Dr. Web Parental Control, которые обеспечивают автоматическую фильтрацию потенциально опасного контента в зависимости от возрастной категоризации пользователя.

К категории технологических решений, также можно отнести предложение о введении личной карты пользователя (школьника) для доступа к компьютеру, социальной сети или Интернету в целом, так как в отличие от использования, к примеру, системы на подобии «умный город», при помощи которой происходит аутентификация 7 человека по его лицу, либо использование системы распознавания отпечатка пальца, или руки – как система «Ладошки», использование идентификационной карты учащегося или e-Token не разглашает личную информацию несовершеннолетнего, при этом обеспечивая сохранность личных данных несовершеннолетнего, а также возможность разграничения доступа к информации в сети Интернет в зависимости от возраста обладателя данной карты или соответствующего e-Token, [3, с. 317].

На данный момент особое внимание необходимо уделить инициативе введения детских SIM-карт, которые представляют собой специальный вид услуг мобильного оператора, предназначенный исключительно для несовершеннолетних.

Подобные карты предоставляют ряд возможностей, таких как:

– Оперативное блокирование нежелательного контента. Автоматическая фильтрация и ограничение доступа к опасным сайтам и приложениям, что снижает риск столкновения с кибербуллингом, мошенничеством и вредным контентом.

– Увеличение ответственности операторов и родителей. Обязательное информирование и контроль обязывают родителей быть более внимательными к онлайн-активности детей и вовремя реагировать на потенциальные угрозы.

– Раннее выявление опасных ситуаций. Мониторинг активности дает возможность своевременно вмешаться и предотвратить опасную ситуацию по ее признакам (контакты с подозрительными пользователями или доступ к запрещенной / вредной информации).

– Создание безопасной среды для онлайн-активности. Обеспечивая контроль и фильтрацию, государство и операторы создают наиболее безопасную среду, где несовершеннолетние могут общаться, учиться, развиваться и проводить свое время, минимизируя риски.

В свою очередь, на примере опыта других стран, становится возможным оценить результаты введения такого рода SIM-карт. Китай является одним из первых государств, успешно реализовавших концепцию детских карт с начала 2010-х годов. Они стали популярны среди китайских семей благодаря простоте своего использования и доступности. Например, китайская компания China Mobile предлагает детскую SIM-карту с функциями отслеживания местоположения ребенка, управления звонками и сообщениями, а также контролем расхода трафика и баланса на счете, благодаря чему родители могут своевременно реагировать на потенциальные опасности и контролировать деятельность несовершеннолетних в цифровом пространстве. Китайский опыт свидетельствует о положительном влиянии детских SIM-карт на снижение уровня мошенничества в отношении детей и увеличение уровня удовлетворенности родителей качеством предоставляемых услуг оператором мобильной связи.

Исследования показывают, что такие карты способствуют уменьшению количества телефонных мошенничеств и сокращению количества несанкционированного доступа к персональным данным пользователей, [4, с. 340].

Великобритания также имеет положительный опыт использования детских SIM-карт. Оператор Vodafone предложил услугу «Vodafone Guardian», предназначенную специально для несовершеннолетних, в рамках которой родители могут устанавливать правила дозвона, запрета на прием входящих звонков и сообщений от неизвестных номеров, включить фильтры на доступ к определенному контенту и определить геозоны, в рамках которой ребенок сможет пользоваться телефоном. Согласно проведенным исследования, около 70% британских родителей оценили детские SIM-карты положительно, отметив повышение чувства уверенности относительно безопасности своих детей в период нахождения вне дома, [5, с. 267].

Опыт КНР и Великобритании наглядно демонстрирует преимущества внедрения детских SIM-карт как эффективного механизма обеспечения безопасности несовершеннолетних в мобильной среде.

Относительно образовательной инициативы, одной из наиболее перспективных стратегий предотвращения негативного воздействия сети Интернет является развитие медиаобразования. Несовершеннолетних необходимо обучать грамотному пользованию ресурсами цифрового пространства, критическому восприятию потребляемой информации и правилам поведения в трансграничном пространстве Интернет. В школах целесообразно вводить специализированные курсы по информационной безопасности и формированию здорового представления о роли Интернет в жизни современного человека и общества в целом. Возможно, наиболее оптимальным вариантом будет введение такого рода образовательных проектов, реализуемых государственными учреждениями совместно с некоммерческими организациями и представителями бизнеса.

Данные программы должны включать в себя элементы практической подготовки пользователей к противостоянию мошенническим действиям в сети, к проявлениям аддиктивного воздействия на них и способствовать получению навыков самостоятельного принятия верных решений в сложных ситуациях.

Комплексная защита несовершеннолетних в цифровом пространстве предполагает взаимодействие всех заинтересованных сторон, таких как семья, школа, государственные органы и общество в целом.

Список литературы

1. Афанасьева Л.И. Особенности интернет-зависимости подростков // Журнал «Проблемы современного педагогического образования». — 2024. —№ 84-1. — C. 390-392.
2. Дарендорф М.В. Психолого-педагогическая профилактика интернет-зависимости подростков. // Журнал «Наука в жизни человека». — 2024. — №2. — С. 44-51.
3. Беззатеева В.С. Идентификация несовершеннолетнего в сети Интернет для предотвращения аддиктивного влияния. // Журнал «Закон. Право. Государство». — 2022. — № 3 (35). — С. 316-321.
4. Zhao Y., Zhang X., Wang H. The impact of children’s SIM cards on the safety of minors in mobile communication // Journal «Information Technology and People». — 2022. — № 33(2). — С. 431- 446.
5. Jonson A., Smith J. Evaluating the effectiveness of child-specific SIM cards for enhancing parental control over children’s mobile phone usage // International Journal «Child Computer Interaction». — 2023. — № 24 — С. 264-270.

Скачать