Компетентность пенитенциарных работников в направлении профилактики и коррекции проявлений идеологии терроризма в исправительных учреждениях

• КАЗБЕРОВ Павел НиколаевичВедущий научный сотрудник ФКУ НИИ ФСИН России, кандидат психологических наукmr.kazberov@mail.ru

Актуальные вызовы современности предъявляют серьезные требования к формированию и развитию компетентности пенитенциарных работников по многим направлениям их профессиональной деятельности. Тем не менее, одним из важнейших направлений формирования и развития рассматриваемой компетентности является направление профилактики проявлений идеологии терроризма в исправительных учреждениях. Об актуальности именно этого направления профилактической работы свидетельствует как совокупность теоретико-методологических исследований в сфере проявления идеологии терроризма в пенитенциарных учреждениях, так и события, происходящие на практике функционирования исправительных учреждений. Целью статьи, таким образом, является определение криминолого-типологических личностных характеристик лиц, подверженных влиянию радикализации, а также вовлеченности в процесс распространения идеологии терроризма, способствующих формированию компетентности пенитенциарных работников в направлении работы с осужденными за террористические преступления. Цель данного исследования достигается посредством разрешения ряда соответствующих задач: исследование содержательных аспектов профессиональной компетентности пенитенциарных работников в направлении профилактического процесса работы с осужденными за террористические преступления; изучение всех имеющихся результатов проведенной научно-исследовательской работы, направленной на выявление типологических личностных характеристик лиц, подверженных влиянию радикализации и, как следствие этого, вовлеченных в процесс распространения идеологии терроризма; выявление типологических личностных характеристик лиц, подверженных влиянию радикализации, вовлеченных в процесс распространения идеологии терроризма, а в частности, выявление уголовно-правовой характеристики конкретных норм (статей) уголовного права в соответствии с которыми осуждены рассматриваемые лица; определение по результатам нашей исследовательской работы уголовно-правовой характеристики конкретных норм (статей) уголовного права в соответствии с которыми осуждены лица, совершившие преступления террористического характера. В процессе реализации исследовательской работы применялся следующий методический инструментарий: сравнительный анализ, синтез, индукция, дедукция, анкетирование, интервью, анализ практики организации исправительного воздействия на лиц, осужденных за совершение преступлений террористического характера. Определены следующие рабочие гипотезы: актуальные современные условия определяют все большее значение проблемного вопроса проявления компетентности пенитенциарных работников в направлении именно профилактики проявлений идеологии терроризма в исправительных учреждениях; возможно предположить, что к содержательным аспектам компетентности пенитенциарных работников относится вопрос их способности идентифицировать типологические личностные характеристики лиц, подверженных влиянию радикализации и, как следствие этого, вовлеченных в процесс распространения идеологии терроризма в исправительных учреждениях; формированию компетентности работников способствует способность выявлять типологические личностные характеристики лиц, подверженных влиянию радикализации и, как следствие этого, вовлеченных в процесс распространения идеологии терроризма, а в частности, выявление уголовно-правовой характеристики конкретных норм (статей) уголовного права в соответствии с которыми осуждены рассматриваемые лица; способность выявлять типологические личностные характеристики лиц, подверженных влиянию радикализации способствует возможность пенитенциарных работников определять уголовно-правовые характеристики конкретных норм (статей) уголовного права в соответствии с которыми осуждены лица, совершали преступления террористического характера. Результаты исследования позволили достичь цель публикации, а в частности, раскрыть криминолого-типологические личностные характеристики лиц, осужденных за совершение террористических преступлений. Имеющийся объем эмпирических данных об осужденных за террористические преступления позволил сформулировать криминолого-типологические личностные характеристики лиц, подверженных влиянию радикализации, а также вовлеченных в процесс распространения идеологии терроризма. Прежде всего, это уголовно-правовая характеристика конкретных норм (статей) уголовного права, согласно которых совершены осужденными лицами террористические преступления, а также степень тяжести этих преступлений.

Ключевые слова: компетентность пенитенциарных работников, направление профилактики, идеология терроризма, исправительные учреждения, осужденные за террористические преступления, криминолого-типологические характеристики

Введение. В актуальных современных условиях все большее значение приобретает вопрос проявления компетентности пенитенциарных работников в направлении профилактики проявлений идеологии терроризма в исправительных учреждениях [4, с. 437; 6, с. 8]. К содержательным аспектам рассматриваемой компетентности пенитенциарных работников относится, прежде всего, вопрос их способности идентифицировать типологические личностные характеристики лиц, подверженных влиянию радикализации и, как следствие этого, вовлеченности их в процесс распространения идеологии терроризма в исправительных учреждениях [2, с. 117].

Необходимо отметить и то, что рассматриваемая в материалах нашей публикации компетентность пенитенциарных работников может быть сформирована лишь на основании полученных результатов реализованной научно-исследовательской работы, направленной на выявление типологических личностных характеристик лиц, подверженных влиянию радикализации и, как следствие этого, вовлеченности их в процесс распространения идеологии терроризма.

Гипотезы исследования:

– актуальные современные условия определяют все большее значение проблемного вопроса проявления компетентности пенитенциарных работников в направлении именно профилактики проявлений идеологии терроризма в исправительных учреждениях; – возможно предположить, что к содержательным аспектам компетентности пенитенциарных работников относится вопрос их способности идентифицировать типологические личностные характеристики лиц, подверженных влиянию радикализации и, как следствие этого, вовлеченных в процесс распространения идеологии терроризма в исправительных учреждениях; – формированию компетентности работников способствует способность выявлять типологические личностные характеристики лиц, подверженных влиянию радикализации и, как следствие этого, вовлеченных в процесс распространения идеологии терроризма, а в частности, выявление уголовно-правовой характеристики конкретных норм (статей) уголовного права в соответствии с которыми осуждены рассматриваемые лица; – способность выявлять типологические личностные характеристики лиц, подверженных влиянию радикализации способствует возможность пенитенциарных работников определять уголовно-правовые характеристики конкретных норм (статей) уголовного права, в соответствии с которыми осуждены лица, совершившие преступления террористического характера.

Цель статьи – определение криминолого-типологических личностных характеристик лиц, подверженных влиянию радикализации, а также вовлеченных в процесс распространения идеологии терроризма, способствующих формированию компетентности пенитенциарных работников в направлении работы с осужденными за террористические преступления. Задачи статьи:

– исследование содержательных аспектов профессиональной компетентности пенитенциарных работников в направлении профилактического процесса работы с осужденными за террористические преступления; – изучение всех имеющихся результатов проведенной научно-исследовательской работы, направленной на выявление типологических личностных характеристик лиц, подверженных влиянию радикализации и, как следствие этого, вовлеченных в процесс распространения идеологии терроризма; – выявление типологических личностных характеристик лиц, подверженных влиянию радикализации и, как следствие этого, вовлеченных их в процесс распространения идеологии терроризма, в частности, выявление уголовно-правовой характеристики конкретных норм (статей) уголовного права в соответствии с которыми осуждены рассматриваемые лица; – определение по результатам нашей исследовательской работы уголовно-правовой характеристики конкретных норм (статей) уголовного права, в соответствии с которыми осуждены лица, совершившие преступления террористического характера.

К методам и методикам работы относятся реализация: сравнительного анализа, синтеза, индукции, дедукции, анкетирования, интервью, анализа практики организации исправительного воздействия на осужденных, обобщение, моделирование, наблюдение и т.д.

Результаты исследования. Необходимо отметить, что в настоящий момент имеется ряд результатов проведенной научно-исследовательской работы, направленной на выявление типологических личностных характеристик лиц, подверженных влиянию радикализации и, как следствие этого, вовлеченных в процесс распространения идеологии терроризма [1, с. 15; 5, с. 77]. Эти результаты исследовательской работы носят, скорее, межотраслевой, междисциплинарный характер и определяют необходимым обратится в процессе формирования рассматриваемой нами компетентности пенитенциарных работников к данным, относящимся к различным научным отраслям и учебным дисциплинам. И в этом ряду нам необходимо особо выделить данные, относящиеся к сфере криминологии, уголовного права и уголовно-исполнительного права. Подчеркнем еще раз, что лишь рассматриваемый нами характер интеграции возможностей различных научных отраслей и учебных дисциплин позволит сформировать актуальную компетентность пенитенциарных работников в направлении профилактики проявлений идеологии терроризма в исправительных учреждениях.

Из общего объема актуальных научных отраслей и учебных дисциплин мы обращаем внимание, прежде всего, на необходимость учета криминолого-типологических личностных характеристик лиц, подверженных влиянию радикализации, а также вовлеченности в процесс распространения идеологии терроризма в процессе формирования компетентности пенитенциарных работников в направлении работы с осужденными за террористические преступления [3, с. 45; 5, с. 77].

Весь имеющийся объем эмпирических данных об осужденных за террористические преступления позволил сформулировать криминолого-типологические личностные характеристики лиц, подверженных влиянию радикализации, а также вовлеченности в процесс распространения идеологии терроризма. Прежде всего, это уголовно-правовая характеристика конкретных норм (статей) уголовного права, согласно которых совершены осужденными лицами террористические преступления, а также степени тяжести этих преступлений. Так, нами определено, что чаще всего (более 42%) преступления террористического характера совершаются в соответствии с содержанием статьи 205 Уголовного кодекса Российской Федерации (далее ¬– статья кодекса) «Террористический акт». Аналогичный показатель принадлежит преступлениям террористического характера, совершающимся в соответствии с содержанием статьи 208 кодекса. Эти преступления относятся к категориям тяжких и особо тяжких преступлений. Примечательно то, что каждый пятый из числа лиц, осужденных за террористические преступления, совершил смешанное экстремистско-террористическое преступление, то есть совершенное преступление состояло из ряда эпизодов террористического и экстремистского характера.

Остальным статьям кодекса, относящимся к преступлениям террористического характера, принадлежат куда более скромные показатели. Так, преступления террористического характера, совершающиеся в соответствии с содержанием статьи 318 кодекса, совершаются лишь в 6% случаев совершения таких преступлений. Это преступление относится к категории тяжких преступлений. А преступления террористического характера, совершающиеся в соответствии с содержанием статьи 206 кодекса, реализуются всего в 5,5% случаев совершения террористических преступлений и определяются как особо тяжкие преступления.

Оставшиеся статьи кодекса, относящиеся к преступлениям террористического характера, имеют еще менее значительные показатели, колеблющиеся в диапазоне от 1 до 2 процентов от общего количества совершенных преступлений террористического характера. Говорить, таким образом, о распространенности таких преступлений, относящихся к преступлениям террористического характера и раскрывающих уголовно-правовую характеристику конкретных норм (статей) уго- ловного права, согласно которых совершены осужденными лицами террористические преступления, а также степени тяжести этих преступлений, не приходится. В свою очередь указанная выше уголовно-правовая характеристика конкретных норм (статей) уголовного права способствует определению криминолого-типологических личностных характеристики лиц, подверженных влиянию радикализации, а также вовлеченных в процесс распространения идеологии терроризма. Выводы, заключение. Определенные по результатам нашей исследовательской работы уголовно-правовая характеристика конкретных норм (статей) уголовного права осужденных за преступления террористического характера, а также криминолого-типологические личностные характеристики лиц, подверженных влиянию радикализации, способствуют, таким образом, формированию компетентности пенитенциарных работников в направлении профилактики проявлений идеологии терроризма в исправительных учреждениях.

Список литературы

1. Бабкина Н.А. Устойчивость сотрудника ОВД в сложных профессиональных ситуациях // Психопедагогика в правоохранительных органах. Омск. 2007. № 4. С. 56.
2. Вилкова А.В., Холопова Е.Ю. Стрессогенность: психотравмирующие педагогические факторы // Перспективы науки. – 2021. – № 12(147). – С. 95-97.
3. Дмитриева Т.Б., Шостакович Б.В. Агрессия и психическое здоровье. – Санкт-Петербург: Юридический центр пресс, 2002. 464 с.
4. Караваев О.В., Субботина О М. Совершенствование форм и механизмов взаимодействия учреждений и органов уголовно-исполнительной системы с региональными органами власти по вопросам социальной адаптации осужденных // Уголовно-исполнительная политика и вопросы исполнения уголовных наказаний: сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф. (г. Рязань, 24–25 нояб. 2016 г.): в 2 т. Рязань, 2016. Т. 2. С. 437–440.
5. Кулакова С.В. Профессиональное выгорание психологов уголовно-исполнительнй системы Российской Федерации: история феномена, анализ акуальной проблематики, направления профилактики // Педагогика и современное образование: Материалы Всероссийской научно-практической конференции аспирантов, соискателей, докторантов, научных руководителей, молодых ученых, специализирующихся в области образования, Санкт-Петерьург, 08 июня 2022 года. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, 2022. – С. 76-80.
6. Кровяков В.М. Психотравматология. Психическая травма, психогении в этиопатогенетических механизмах развития психических расстройств: монография. – Екатеринбург, 2006. С. 10.

Скачать