Критерии оценки мобильных приложений для изучения русского языка

Сейчас всё больше китайских студентов изщучают русский язык, так как между странами постоянно углубляются культурные и образовательные обмены. Китайских студентов в России становится всё больше. Вместе с этим растёт и спрос на изучение русского языка.

Стандартные учебники, которые печатаются на бумаге, дают недостаточно практических упражнений и лишены обработки полученных результатов. Поэтому студенты часто используют мобильные приложения для обучения, чтобы была оперативность получения обратного результата и оценки знаний.

На рынке есть много таких приложений. Каждое имеет свои положительные и отрицательные стороны. Некоторые помогают изучать грамматику, другие — произношение, третьи дают возможность общаться с носителями русского языка. Чтобы выбрать подходящее для обучения приложение, нужны чёткие представления их функционала. Без них студенты могут потратить много времени, и выбрать приложение, которое не даст нужного результата.

Существует проблема в оценке качества использования приложения приложений в обучении. Оценивать удобство языкового потенциала программы только по личному мнению невозможно. Соответственно, у педагогов и студентов нет четких ориентиров при выборе нужного контента. В этом случае, создание научных и практичных критериев оценки имеет большое практическое значение.

Нужно выработать и использовать чёткие критерии. Учёные уже изучали эту тему. Например, С.В. Титова [1] разработала свои правила для анализа мобильных приложений. Она считает, что при оценке не стоит обращать внимание только на технические детали. Главное — понять, помогает ли приложение студентам изучать грамматику, слова и произношение.

В последние годы исследования в области мобильного обучения языкам развиваются быстро. Мобильное обучение гибкое, индивидуальное и интерактивное. М.В. Терских и О.А. Зайцева [7] считают, что приложения для изучения русского языка имеют проблемы. Уроки не по порядку, всё смешано, а голос ненастоящий — он искажает произношение слова. Эти приложения мало говорят о русской культуре. Существующие приложения можно сделать лучше. Прежде всего необходимо сделать акцент на методику обучения и качество материалов.

T. Gajić и N. Maenza [2] изучали опыт сербских студентов при использовании HelloTalk. Они выяснили, что это приложение помогает преодолеть некую боязнь говорить на иностранном языке. Однако общение получается неглубоким и недолгим.

З.М. Аббас и Т.В. Самосенкова выяснили, что Duolingo помогает понимать русскую речь и хорошо запоминать слова, но это приложение не способствует изучению грамматике [3]. Duolingo работает на основе ИИ, отмечает J. Böhmer [4]. Она считает, что приложение больше подходит для школьных уроков. G. Balčytytė и V. Skerstonaitė [5] выяснили, что приложение хорошо помогает с одними категориями гласных звуков, но плохо с другими. S. Loewen и другие [6] тоже изучали Duolingo и считают его полезным. Однако некоторые прекращают им пользоваться, потому что оно монотонное и однообразное или нет разнообразия материалов.

Большинство проведённых исследований анализирует только однотипные приложения. Общего подхода к их сравнению нет. Причём, у каждого исследователя свои критерии. Результаты разных работ не поддаются сравнению. Существует мало исследований приложений, предлагающих изучение русского языка для китайских студентов. Поэтому нами были разработаны свои критерии и проведено сравнение трёх приложений.

Цель работы — разработать простые и практичные критерии. Эти критерии помогут китайским студентам выбрать подходящее приложение. При их разработке учитывались трудности, привычки и цели китайских учащихся

В статье представлены рекомендации по выбору приложений в зависимости от учебных задач.

Критерий 1: наличие словаря, предлагающего падежные окончания и окончания спряжений.

В приложении должно быть представлено, как существительные, прилагательные и глаголы изменяются. В русском языке у существительных и прилагательных шесть падежей. Глаголы меняются по лицам, числам и временам, а в прошедшем времени и по родам. Для китайских студентов эти аспекты представляют определённую трудность. Если можно быстро посмотреть нужную форму слова, ошибок в речи и письме становится меньше. Для этого нужен хороший словарь — важная часть приложения.

Критерий 2: проверка правильности произношения с помощью ИИ

Этот критерий очень важен, так как в русском языке есть звуки, которые китайцам трудно воспроизвести, из‑за отсутствия таких звуков в родном языке, например [р]. Хорошее приложение воспринимает речь человека и показывает ошибки. Начинающие пользователи часто ошибаются, так как учителя нет рядом и некому поправить произношение. С ИИ можно заниматься дома, и чем точнее приложение воспринимает ошибки, тем быстрее происходит корректировка.

Критерий 3: можно изучать язык в соответствии с уровнями

Когда приложение предлагает изучение языка по уровням — А1, А2, В1, В2, это облегчает работу студентов. У обучаемых разный уровень. Кто‑то только начал учить русский язык. Кто‑то уже хорошо говорит на нём. А некоторые скоро едут в Россию — учиться или работать. Им нужен свой определённый уровень. Поэтому наличие языковых уровней в приложении - очень важный аспект.

Критерий 4: способствование запоминанию слов

Для способствования запоминания слов в приложении нужны карточки. Для владения русским языком нужно выучить много слов и словосочетаний. Карточки помогают запомнить материал на более длительный период. С их помощью можно регулярно повторять слова. Если студент учится самостоятельно, без преподавателя, ему лучше выбирать приложения с карточками и системой их повторения.

Критерий 5: возможность общения с носителями языка

Учить язык — это способность говорить. Китайцам важно общаться с русскими носителями языка. Так они понимают, как говорят русские, и сами стараются говорить правильно.

Не все имеют возможность поехать в Россию. В своей стране пользоваться услугами носителя русского языка довольно трудно. Поэтому приложения, предлагающие эту опцию очень востребованы и полезны.

Критерий 6: бесплатный доступ, либо цена и качество

У студентов обычно недостаточно денег для оплаты обучения. Поэтому они стараются выбирать бесплатные приложения. Если приложение платное, то тут возникает потребность в повышенном качестве обучения, больше высоких результатов. Иначе, студенты не будут им долго пользоваться. Бесплатные функции очень важны для китайских студентов.

Критерий 7: Интерфейс на понятном китайском языке для начального уровня

Для начинающих китайских студентов такие приложения удобны. Для начинающих китайских студентов важно, чтобы интерфейс был на родном языке. Так они быстрее разберутся в функциях программы и не будут терять время на перевод.

Критерий 8: Задания в формате ТРКИ (международный экзамен владения русским языком как иностранным)

ТРКИ проверяет знания русского языка. Этот экзамен нужен для обучения в российских вузах.

Задания для подготовки к ТРКИ очень важны. От результата экзамена зависит возможность обучения в российских университетах и будущее трудоустройство.

Если приложение предлагает такие задания, обучающиеся могут хорошо подготовиться и сдать экзамен с наименьшими трудностями.

Поэтому приложения с тестами ТРКИ очень полезны для тех, кто готовится к экзамену. Без таких заданий студентам трудно понять, какие темы нужно повторить перед экзаменом.

Теперь на основе этих критериев рассмотрим, что предлагают три популярных приложения.

Согласно официальным сайтам, «Русский Салат» — это китайское приложение. В нём есть уровни от А1 до В2, словарь с грамматикой, примеры произношения и видео. Большая часть материалов бесплатная. Однако в приложении нет общения с носителями языка, нет игровых элементов, нет заданий для подготовки к ТРКИ и нет грамматики для начинающих.

Преимущества: грамматика объясняется подробно и последовательно. Удобный словарь показывает все формы слов. В приложении есть материалы для уровней от А1 до В2. По большей части они бесплатные.

Недостатки: В приложении нет возможности общаться с носителями языка. Обучение однообразное, и со временем оно может привести к потере интереса к обучению. Также здесь нет заданий для подготовки к экзамену ТРКИ.

HelloTalk — тоже китайское приложение. В нём можно бесплатно общаться с носителями языка через чат. Но нет заданий для ТРКИ. Это одно из самых популярных приложений для языкового обмена в мире. Здесь предлагается общение с носителями русского языка. Легко найти собеседника.

Положительные стороны этого приложения: можно общаться с носителями языка. Основные функции бесплатные. Собеседники сразу видят и исправляют речевые ошибки.

Минусы этого приложения: нет системности обучения, нет структурированных курсов, нет заданий для ТРКИ. Соответственно это приложение не подходит для начинающих. Нужны базовые знания.

Duolingo — американское приложение. В нём есть курсы более чем на 40 языках. Уроки короткие, с картинками, в игровом формате. Приложение бесплатное, но присутствует реклама. Duolingo помогает запоминать слова и понимать речь на слух. Но в этом приложении почти нет объяснений грамматики. Упражнения слишком простые. Нет общения с носителями. Нет подготовки к ТРКИ.

Плюсы этого приложения: обучение в игровой форме, достаточно интересно. Бесплатно. Удобно заниматься в свободное время. Подходит для людей без начальных знаний.

Отрицательные стороны этого приложения: почти нет объяснения грамматики. Упражнения слишком простые. Нет общения с носителями. Нет подготовки к ТРКИ.

Таблица 1. Сравнение трёх приложений по 8 критериям.

Из таблицы видно, что «Русский Салат» подходит по основным требованиям. Это приложение можно использовать, чтобы готовиться к экзамену по русскому (ТРКИ) и понимать грамматику по системе. HelloTalk подходит для общения с людьми, которые говорят на русском языке. Там можно найти хороших собеседников, чтобы тренировать разговорную речь. Duolingo подходит для начинающих, которые ещё ничего не знают.

Уровни знаний у студентов разные, поэтому разные приложения нужны для разных целей.

Для начинающих с уровнем А1–А2 подходит Duolingo. В Duolingo учиться легко, простые слова быстро запоминаются. Но там есть проблемы с грамматикой, и нельзя по‑настоящему поговорить с носителями языка. Одного приложения мало.

Если нужна системная работа над грамматикой и подготовка к ТРКИ, лучше выбрать «Русский Салат». В этом приложении полные курсы, грамматика объясняется понятно, словарь удобный. Если заниматься регулярно, можно получить хорошую языковую базу. Но в приложении нет практики разговорной речи, поэтому нужно использовать другое приложение.

Если у студента уже есть база, и он хочет улучшить разговорную речь — ему подойдёт HelloTalk.

Общение с носителями языка помогает развить слух и речь, а также узнать больше о русской культуре.

Но в этом приложении нет готовых уроков. Грамматику нужно учить отдельно — в другом приложении или по учебнику.

Ни одно приложение не может дать всё, что нужно для изучения русского языка. Лучше использовать несколько приложений вместе: слова и грамматику учить в «Русском салате», разговорную речь тренировать в HelloTalk, а в свободное время повторять основы в Duolingo.

Нами составлено восемь критериев, чтобы понять, подходит ли приложение для китайских студентов. При этом было учтено наличие объяснений грамматики, произношения, и возможность общения с носителями языка. Также учитывалась стоимость пользования программой и язык интерфейса.

У исследования есть определённые ограничения. Проанализировано только три приложения. На рынке есть и другие хорошие программы, например, Busuu, Memrise, Lingualeo.

В будущем исследование можно продолжить: добавить другие приложения, спросить у китайских студентов, какими приложениями они пользуются. Оценивать не только функции, но и реальную пользу для учёбы. Например, дать студентам разные приложения и посмотреть, в каком из них слова запоминаются быстрее.