Официальное издание Финансового университета
при Правительстве Российской Федерации

Издается при информационно-правовой поддержке
Отделения проблем управления
Российской академии естественных наук

Рейтинг@Mail.ru
 


Проблемы теории права
Права человека
Наука и государство
Философия права
Философия науки
Светское и религиозное образование
Управление образованием
Модернизация образования
Государственная политика в области образования
Научное обсуждение Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
Среднее и высшее профессиональное образование
Юридическая педагогика
Педагогические исследования
Вопросы интеграции науки и образования
Юридическая терминология в сфере образования
Из истории российского образования
Уголовное право и процесс
Из истории педагогической науки
Воспитание и обучение
Проблемы российского законодательства
Теория управления
Инновации
Политика и право
Философия и общество
История философии
Коррекционная педагогика
Сравнительная педагогика
Право и экономика
Правосудие и судебная практика
Юридический архив
Юридический хронограф
Трибуна молодого ученого
Критика и библиография
Конференция
Публикации студентов, бакалавров, магистрантов
Юбилей

 







International academic magazine of the Russian Academy of natural Sciences

объединенная электронная редакция научно-издательской группы ЮРКОМПАНИ

научно-правовой журнал Общество и государство

научно-информационный журнал Право и управление

Независимый научно-популярный журнал ПРАВО и ЖИЗНЬ

Научно-правовой журнал Новый Юридический Журнал

Научно-информационный журнал Экономика и право. XXI век

Журнал Юридическая наука и практика

научно-исследовательский институт проблем образования и права



КонсультантПлюс - разработчик справочной правовой системы

Система ГАРАНТ



№ 1(77) Январь 2016 Сангаджиев Б.В. Технология конструирования и осуществления педагогического процесса и некоторые педагогические технологии обучения профессии юриста

№ 5(45)-6(46) Май-Июнь 2013г Феценко Е.Н. Методика и особенности преподавания в магистратуре института акцессорных обязательств
№ 5(45)-6(46) Май-Июнь 2013г Амиров К.Ф. Правовая культура студентов – будущих учителей права
№ 5 (33) 2012г. Усанов В.Е. Юриспруденция в системе наук об образовании
№ 5 (33) 2012г. Петровская О.В. Методика преподавания юриспруденции в высшей школе
№ 5 (33) 2012г. Вердиян Г.В. Вопросы модернизации юридической педагогики в целях воспитания нового поколения юристов
№ 5 (33) 2012г. Дедиков С.В. Вопросы методики подачи учебного материала
№ 5 (33) 2012г. Малеина М.Н. Методика преподавания программы "Договорное право" как дисциплины магистратуры
№ 10 (26) 2011г. Илиади Ю.А. Обучение юристов технике и культуре письменной речи (опыт стран общего права в академической подготовке юристов)
№ 8 (24) 2011г. Иванова Ж.Б. Педагогические технологии, применяемые в преподавании дисциплины "Защита прав потребителей"
№ 5 (21) 2011г. Секретарева Т.М. "Улучшение характеров и нравов" как способ превенции девиантного поведения
№ 4 (20) 2011г. Темиров Т.В. Некоторые вопросы концепции динамики эго-идентичности в нормативных кризисах развития личности взрослого человека в связи с развитием профессионального выгорания
№ 3 (19) 2011г. Дмитриев Ю.А. Теория, методология и аксиология юридической педагогики
№ 3 (19) 2011г. Малхасян М.В. Кластерный анализ показателей структуры интеллекта и когнитивно-интеллектуальных творческих факторов детей, проживающих в сельской местности
№ 3 (19) 2011г. Темиров Т.В. Методика исследования корреляции уровней эмоционального выгорания у преподавателей высшей школы c уровнем рефлексивности
№ 2 (18) 2011г. Темиров Т.В. Функции профессиональной идентичности в профессиональном самоопределении
№ 12 (16) 2010г. Темиров Т.В. Проблема профессионального выгорания педагогов в современной психологической науке

© "ОБРАЗОВАНИЕ и ПРАВО" научно-правовой журнал Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru создание сайта


При использовании опубликованных материалов ссылка на журнал «Образование и право» обязательна.
Материалы, опубликованные в журнале, могут быть размещены в электронных правовых базах и справочных системах.
Присланные рукописи не возвращаются и не рецензируются. Редакция знакомится с письмами читателей, не вступая в переписку.